1125n×(n2) =(n1)2 -1四61626日21222102030三515255倍六81828日81828
六年级下册找规律 一.二三四五六七 找规律计算八九十十一(1)(2)第n堆有( )小正方体十二规律:涂色正方形的个数=未涂色正方形的个数=十三十四如图用十分割法分割正方形看图找规律填空分割一次分成小正方形的个数为1×31=4 个分割二次分成小正方形的个数为2×31=7 个分割三次分成小正方形的个数为 个分割四次分成小正方形的个数为
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律官湖镇中心小学 董梅 馒头牛奶豆浆小丽喝一种饮品吃一种食品 她有几种选择呢小丽有几种选择呢 如果再增加一种食品:蛋糕 小丽还是选一种饮料和一种食品作为自己的早餐她的早餐有多少种不同
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认一认找一找闯一闯说一说找规律 欣赏规律 我来说规律涂一涂情景图小小设计师画一画接游戏猜动物定义规律小学数学人教版一年级下册制作人 茹芸 二0一二年三月 极速变变变返回主页 同学们你们喜欢玩游戏那么就跟着老师一起做 (拍手——拍手——跺脚)3次 小朋友猜一猜接下去老师会做什么动作 你能一直这样做下去吗找规律接
找规律训练1 小马利用计算机设计了一个计算程序输入和输出的数据如下表: 输入…12345…输出……请问:当小马输入数据8时输出的数据是( ) A. B. C. D.2观察下列数据按某种规律在横线上填上适当的数:1 ……是规定的一种运算法则:ab=a2-2b.那么23的值为 .
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律比一比谁最棒我是小机灵比眼力比 眼 力抢答:哪一个好记为什么我是小天使:想一想:找一找按这样的排列规律从
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律例1例2例3例4练习1练习2返回1后面一个应是什么1后面一个应是什么1后面一个应是什么1后面一个应是什么1后面一个应是什么返回2摆一摆返回3涂一涂3涂一涂3涂一涂返回做一做涂上合适的颜色1.2.3.做一做涂上合适的颜色1.2.3.做一做涂上合适的颜色1.2.3.做一做涂上合适的颜色1.2.3.返回4接着摆返回做一做1.
单击此处编辑母版标题样式找规律(2)引 入新 授练习巩固练习(1)林阴道长多少米(7-1)×318(米)答:林阴道长18米(2)兔子做操的队伍长多少米(5-1)×28(米)答:兔子做操的队伍长8米引导学生找出段数与棵数之间关系 两道题目在物体的排列上有什么相同的地方计算方法上有何相似之处 列式计算一(10-1)×218(米)答:兔子的队伍长18米小结两端都载的算法18÷2110(盆)答:一共
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律 ⒈积极主动地随老师探索间隔排列的两种物体个数之间的关系以及类似现象中的简单规律 2.在探索活动中感受数学与现实生活的密切联系教学目标学习方法通过观察猜测操作验证以及与他人合作交流等活动培养自己的观察能力 仔细看一看1.两端物体是什么2.中间物体是什么3.排列方式又是怎样的呢相互说一说根据观察结果填写表格两端的物体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律买一个木偶娃娃再配1顶帽子可以有多少种选配方法怎样选配才能做到既不重复又不遗漏你能发现木偶个数和帽子顶数与搭配方法种数的关系吗木偶个数×帽子顶数搭配方法种数小华从学校经过街心花园到少年宫一共有几条路线可走少年宫学校街心花园穿衬衣和裙子有几种不同的穿法穿衬衣和裤子呢一共有多少种不同的穿法上面两个人每人选一个玩具卡通一共有多
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