综合日语(基础阶段) 教学大纲课程编码:209031课程英文译名prehensive Japanese课程类别:学科基础课开课对象:日语系1-2年级学生 开课学期:第1-4学期学分:40学分 总学时:640学时 理论课学时:640学时实验学时:0学时 上机学时:0学时先修课程:无教材:《新编日语》1-4册周平陈小芬编上海外语教育出版社2002年5 月第一版参考书
综合日语(基础阶段) 教学大纲课程编码:209031课程英文译名prehensive Japanese课程类别:学科基础课开课对象:日语系1-2年级学生 开课学期:第1-4学期学分:40学分 总学时:640学时 理论课学时:640学时实验学时:0学时 上机学时:0学时先修课程:无教材:《新编日语》1-4册周平陈小芬编上海外语教育出版社2002年5 月第一版参考书
附件2: 注册会计师全国统一考试大纲——综合阶段考试(2012年度)注册会计师作为向社会提供审计咨询等专业服务的执业人员应当具备与其执行业务相适应的专业知识与职业技能注册会计师全国统一考试的目的就是选拔和培养适应我国社会主义市场经济发展需要的专业人才一考试目标和科目注册会计师全国统一考试划分为专业阶段和综合阶段专业阶段主要测试考生是否具备注册会计师执业所需要的专业知识是否掌握基本技能和职业道德
\* MERGEFORMAT 6 注册会计师全国统一考试大纲综合阶段考试(2010年度)注册会计师作为向社会提供审计、咨询等专业服务的执业人员,应当具备与其执行业务相适应的专业知识与职业技能。注册会计师全国统一考试的目的就是选拔和培养适应我国社会主义市场经济发展需要的专业人才。一、考试目标和科目注册会计师全国统一考试划分为专业阶段和综合阶段。专业阶段主要测试考生是否具备注册会计师执业所需要的
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2011年教育学基础综合考试大纲I.考查目标教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理中外教育史教育心理学和教育研究方法等学科基础课程要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论基本知识和基本方法能够运用所学的基本理论基本知识和基本方法分析判断和解决有
《综合日语 1》教学大纲课程编码:FOR231 学时数:238 课程英文名称positive Japanese1 一课程性质目的和要求 本课程为日语专业的专业必修课本课程主要分为二大阶段第一阶段为假名入门阶段即语音阶段通过此阶段的学习要求学生掌握日语平假名和片假名准确地掌握日语的发音音调和语调
2010年CPA综合阶段考试大纲注册会计师全国统一考试大纲——综合阶段考试(2010年度)注册会计师作为向社会提供审计咨询等专业服务的执业人员应当具备与其执行业务相适应的专业知识与职业技能注册会计师全国统一考试的目的就是选拔和培养适应我国社会主义市场经济发展需要的专业人才一考试目标和科目注册会计师全国统一考试划分为专业阶段和综合阶段专业阶段主要测试考生是否具备注册会计师执业所需要的专业知识是否掌握
附件2:注册会计师全国统一考试大纲综合阶段考试(概述)(2016年)一、总体目标注册会计师全国统一考试综合阶段考试(以下简称综合阶段考试)主要测试考生是否具备在职业环境中综合运用专业学科知识,坚守职业价值观、遵循职业道德、坚持职业态度,有效解决实务问题的能力。二、能力要求考生应当在掌握专业阶段各学科知识、基本职业技能和职业道德规范的基础上,在复杂的职业环境中,综合运用相关专业学科知识和职业技能,
注册会计师全国统一考试大纲——综合阶段考试(2011年度)注册会计师作为向社会提供审计咨询等专业服务的执业人员应当具备与其执行业务相适应的专业知识与职业技能注册会计师全国统一考试的目的就是选拔和培养适应我国社会主义市场经济发展需要的专业人才一考试目标和科目注册会计师全国统一考试划分为专业阶段和综合阶段专业阶段主要测试考生是否具备注册会计师执业所需要的专业知识是否掌握基本技能和职业道德规范专业
《综合日语》课程教学大纲 【本文由大学生电脑主页[ ]—大学生的百事通收集整理】一层次与学制:本科 四年制二教学时数:1232学时分基础阶段(12年级)和高级阶段(34年级)开设周学时为1412学时(基础阶段)和6学时(高级阶段)三适用专业:日语专业四课程性质和任务本课程为专业必修课是一门具有综合性知识和技能合为一体的实践性课程本课程占整个专业必修课的通过本课程学生掌握日语语音语法词汇
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报