轴对称图形 一选择题(每题3分其30分)题号12345678910答案1.羊字象征吉祥和美好下图的图案与羊有关其中是轴对称图形的个数是 ( ) A.1 B.2 C.3 D.43.如图已知∠AOB=40°OM平分∠AOBMA⊥OAMB⊥OB垂足 分别为AB两点则∠MOB和∠MAB等于 ( )
八(上)数学第一章 轴对称图形 测试卷(时间:90分钟 满分:100分) 得分 一选择题(每题3分共24分)1.下列图形是轴对称图形的是 ( )2.如图在Rt△ABC中∠ACB=90°DE分别为ACAB的中点连结DECE.则下列结论中不一定
轴对称与轴对称图形第一课时1轴对称图形:如果一个图形沿某一条直线对折后直线两旁的部分能够完全重合那么这个图形叫做轴对称图形这条直线叫做对称轴对折后图形上能够互相重合的点叫做对称点2轴对称:如果把一个图形沿木哦一条直线对折后能够与另一条直线完全重合那么这两个图形关于这条成轴对称这条直线叫做它们的对称轴折叠后两个图形上互相重合的点叫做对称点3轴对称图形与轴对称的区别与联系:区别:轴对称是指一个具有特殊
第一章 轴对称与轴对称图形1.1我们身边的轴对称图形教学目标:观察感受生活中的轴对称图形认识轴对称图形能判断一个图形是否是轴对称图形理解两个图形关于某条直线成轴对称的意义正确区分轴对称图形与两个图形关于某条直线成轴对称理解并能应用轴对称的有关性质教学重点:能判断一个图形是否是轴对称图形轴对称的有关性质难点:判断一个图形是否是轴对称图形正确区分轴对称图形与两个图形关于某条直线成轴对称教学过程
一选择题(每题3分其30分)1.羊字象征吉祥和美好下图的图案与羊有关其中是轴对称图形的个数是 ( ) A.1 B.2 C.3 D.42.平面上有AB两个点以线段AB为一边作等腰直角三角形能作 ( ) A.3个 B.4个 C.6个 D.
第一章 轴对称图形1.1 轴对称和轴对称图形教学目标:1经历观察生活中的轴对称现象和轴对称图形探索它们的共同特征的活动过程发展空间观念2能够认识轴对称和轴对称图形并能找出对称轴3知道轴对称和轴对称图形的区别和联系4欣赏现实生活中的轴对称图形体会轴对称在现实生活中的广泛应用和它的丰富的文化价值教学重点:正确辨认轴对称图形画出它们的对称轴教学难点:设计简单轴对称图案教学过程:一创设情境:动手操作
第二章 轴对称图形1把一个图形沿着某一条直线折叠如果它能够与另一个图形重合那么称这两个图形关于这条直线对称两个图形中的对应点叫做对称点 2把一个图形沿着某一条直线折叠如果直线两旁的部分能够互相重合那么称这个图形是轴对称图形这条直线就是对称轴 3垂直并且平分一条线段的直线叫做这条线段的垂直平分线 成轴对称的两个图形全等 4如果两个图形成轴对称那么对称轴是对称点连线的垂直平分线 5成轴对称的两个
3.三角形的对称性1. 角:等角对等边2. 补充:一组对边平行且这组对边不相等的四边形是へB4GACDCFAA7.如图在△ABC中AB=AC=BD其中D为BC边上的点则∠1与∠2的大小关系是( ) A.∠1=2∠2 B.2∠1∠2=180°C.∠13∠2 =180° D.3∠1-∠2=180°8.下列说法:(1)等腰三角
轴对称 有疑问的题目请发在51加速度学习网上让我们来为你解答51加速度学习网 整理一本节学习指导本节较简单同学们理解两条第一:轴对称图形和图形轴对称的区别第二:正确画出一个图形的轴对称的结果本节有配套免费学习视频二知识要点1轴对称图形 如果一个图形沿某一条直线折叠直线两旁的部分能够互相重合这个图形就叫做轴
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.1 轴对称与轴对称图形青州市黄楼初中 赵玲玲教材的编写意图 教材从具体到抽象从感性到理性从实践到理论再用实践检验理论层次分明循序渐进地指导学生认识自然界和日常生活中具有轴对称性质的事物使学生进一步认识前面所学的平面图形的本质特征 根据大纲的要求和教材的特点结合八年级学生的实际水平本节课可确定如下教学目标:
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