第一课时复式折线统计图教学内容:课本P7475复式折线统计图的例题以及P76练习十三的第1题教学目标:1使学生经历用复式折线统计图描述数据的过程了解复式折线统计图的特点和作用能看懂复式折线统计图所表示的信息能根据要求完成复式折线统计图2使学生能根据复式折线统计图中的信息进行简单的分析比较和判断推理进一步增强统计观念提高统计能力3使学生进一步体会统计与现实生活的联系增强参与统计活动的兴趣以及与
复式折线统计图栖霞区靖安中心小学 张俊文【教学内容】小学义务教育课程标准数学第十册第7476页【教材分析】本单元教学复式折线统计图是在学生已经学习过用单式折线统计图表示统计数据会根据单式折线统计图进行简单的分析和判断的基础上进行教学的可以使学生进一步掌握描述数据的一些方法增强数据处理的能力进一步了解统计在实际生活中的广泛应用发展统计观念【教学目标】1使学生经历用复式折线统计图描述数据的过程了解
3 第 7单元 折线统计图第2课时 复式折线统计图【教学内容】 教材第106~107页的内容及第109~110页练习二十六的第4~9题。【教学目标】 1使学生认识复式折线统计图,了解其特点,根据需要,选择条形、折线统计图直观、有效地表示数据,并能对数据进行简单的分析和预测。2培养学生分析问题的能力。3引导学生体会统计在生活中的作用。【教学重难点】重点:认识复式折线统计图的特点。难点:能根据复式折
2 第2课时复式折线统计图学习内容复式折线统计图P106 例2编写人学习目标1认识复式折线统计图,了解复式折线统计图的特点,能利用复式折线统计图直观有效的表示数据,并能对数据进行简单有效地分析和预测。2在统计过程中,培养学生观察、分析、实践操作,以及整理和分析数据等能力。 体会数学与生活的联系,进一步认识统计的意义和作用,具有初步的统计观念。根据统计内容对学生进行思想教育。重 难
第2课时复式折线统计图学习内容复式折线统计图P106 例2编写人学习目标1认识复式折线统计图,了解复式折线统计图的特点,能利用复式折线统计图直观有效的表示数据,并能对数据进行简单有效地分析和预测。2在统计过程中,培养学生观察、分析、实践操作,以及整理和分析数据等能力。 体会数学与生活的联系,进一步认识统计的意义和作用,具有初步的统计观念。根据统计内容对学生进行思想教育。重 难 点
2 第2课时复式折线统计图学习内容复式折线统计图P106 例2编写人学习目标1认识复式折线统计图,了解复式折线统计图的特点,能利用复式折线统计图直观有效的表示数据,并能对数据进行简单有效地分析和预测。2在统计过程中,培养学生观察、分析、实践操作,以及整理和分析数据等能力。 体会数学与生活的联系,进一步认识统计的意义和作用,具有初步的统计观念。根据统计内容对学生进行思想教育。重 难
3 第 7单元 折线统计图第2课时 复式折线统计图【教学内容】 教材第106~107页的内容及第109~110页练习二十六的第4~9题。【教学目标】 1使学生认识复式折线统计图,了解其特点,根据需要,选择条形、折线统计图直观、有效地表示数据,并能对数据进行简单的分析和预测。2培养学生分析问题的能力。3引导学生体会统计在生活中的作用。【教学重难点】重点:认识复式折线统计图的特点。难点:能根据复式折
第 7单元 折线统计图第2课时 复式折线统计图【教学内容】 教材第106~107页的内容及第109~110页练习二十六的第4~9题。【教学目标】 1使学生认识复式折线统计图,了解其特点,根据需要,选择条形、折线统计图直观、有效地表示数据,并能对数据进行简单的分析和预测。2培养学生分析问题的能力。3引导学生体会统计在生活中的作用。【教学重难点】重点:认识复式折线统计图的特点。难点:能根据复式折线
3 第七单元《统计》教学计划一、教材分析本单元主要包括两方面的内容:一是认识众数,理解众数的统计意义。二是认识复式折线统计图,了解其特点,并对数据进行简单分析和推测。二、教学目标:1 理解众数的含义,学会求一组数据的众数,理解众数在统计学上的意义。2 根据数据的具体情况,选择适当的统计量表示数据的不同特征。3 认识复式折线统计图,了解其特点,能根据需要,选择条形、折线统计图直观、有效地表示数据,
4 第 7单元 折线统计图第1课时 单式折线统计图【教学内容】 教材第104~105页例1及第108页练习二十六第1~3题。【教学目标】 1.让学生在条形统计图的基础上认识折线统计图,进一步体会统计在现实生活中的作用,体会数学与生活实际的密切联系。2.使学生认识折线统计图的特点,会看折线统计图,并能根据数据进行合理分析,培养学生的合作意识和实践能力。3.通过对现实生活中有关事例的调查,激发学生的
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