大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 1.doc

    1形容知识丰富学问深广:学富五车满腹经纶才高八斗学贯中西博学多才博古通今2形容春天的成语:鸟语花香百花齐放繁花似锦桃红柳绿春色满园春意盎然 3形容秋天的景色的成语:秋高气爽丹桂飘香天高云淡红叶似火金风送爽硕果累累4形容人的外貌:美如冠玉眉清目秀闭月羞花国色天香如花似玉鹤发童颜5形容焦急:坐立不安心急如焚焦急万分心急火燎 6形容情况紧急:迫在眉睫危在旦夕千钧一发燃眉之急火上眉梢刻不容缓7形容冬

  • 1.doc

    #

  • 1.doc

    #

  • 版.doc

    2011年应届优秀毕业生自荐书 :× × × 学校:专业: 国 际 贸 易毕业时间: 个人寄语把时间花在什么地方  欢乐属于达观者 希望赋于有志者 花时间去思考-----思考是力量的源泉     成功献给勤奋者 痛苦戏弄懦弱者 花时间去阅读-----阅读是才智的来源     智慧垂青求知者 失败吓倒投机者 花时间去工作-----工作是通向成功的源泉     聪颖馈赠好学者 苦果赐给鲁莽者

  • 的图世界1.doc

    #

  • 1-1的图世界(1).doc

    第一章 丰富的图形世界第1课时 生活中的立体图形(1)【课前预习】知识回顾:小学时我们已经认识了许多种立体图形(也称几何体)你还记得它们吗在我们生活的世界之中处处都有几何体的影子不信吗让我们一起来欣赏课本第1页的章前图你发现了它们了吗例如 是 体的和同学们交流一下看谁找得又多又快2教材研习:⑴你能在生活中找到下面这些几何体的影子吗

  • 的图世界(1).ppt

    目的与要求 认识几何体会对柱体锥体与球体等图形进行判断知识与技能 通过观察能识别立体图形情感态度与价值观 学会观察从生活周围熟悉的物体入手对物体形状的认识逐步由感性认识上升到抽象的数学图形上海 我们生活在三维的世界中随时随地看到的和接触到的物体都留下了鲜活的立体感觉有些物体象石头植物等呈现出极不规则的形状同时也有许多物体具有较为规则的形状圆柱侧棱(2)底面与侧面的交线叫做底边想一想侧棱曲图37棱锥

  • 011的图世界(11.doc

    章节第一章第一节课题丰富的图形世界(1)学科七年级数学主备人王朝凤审核人班级 班学生使用日期月 日一课前热身翻开课本着第一章的第 1 页的彩图我们在欣赏这个城市的美景时不妨用数学的眼光观察一下这个美丽的城市也是我们数学世界 ― 丰富的图形世界你能从中发现哪些熟悉的图形 1广场中心的喷泉池是________的大楼是_________体……2从中间那一幢大楼的楼顶去观察一下发现从它的上方和从它

  • 5.1_的图世界(1).doc

    课题:《丰富的图形世界》(第一课时)教案(苏科版七年级上)教案背景:1面向学生:义务教育阶段七年级学生 学科:数学2课时:三课时3课前准备:(1)线条平板球长方体棱锥体圆锥体圆柱体地球仪等几何体(2)几何体图片及相关课件(3)用橡皮泥制作常见的几种几何体教学课题:课题:《丰富的图形世界》(第一课时)教案(苏科版七年级上)教材分析:一.教材的地位及作用 本章内容与教材中其他相关内容的联系:

  • 2011.8.__完善人格.doc.deflate.doc

    丰富知识 完善人格-------论语文教学对学生健全人格的培养王锁龙摘要:如今的中学生无论是生长在农村还是生活在都市一方面缺乏对生命意义的思考和对生命的珍惜对事物冷漠对学习和未来无所谓对周围的一切表现出满不在乎的态度另一方面因为欠缺磨练在心理和情感上往往比较脆弱缺乏面对困难的坚强和勇气这些问题的存在仅仅靠几堂心理课是难以解决问题的如此语文不仅仅是知识的也是潜移默化点滴渗透的德育

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部