第六单元单元备课一单元教学内容:本单元围绕人物的优秀品质来编选课文诚信孝敬父母贯穿始终寓优秀的思想品质教育于生动有趣感人肺腑的故事之中既有绘声绘色的人物语言动作的描述又有惟妙惟肖的人物心理的细腻刻画没有任何空洞的说教共四篇课文:分别是《画家和牧童》《我为你骄傲》《三个儿子》《特别的作业》《玩具柜台前的孩子》还有《语文园地三》二单元教学目标:1.认识46个二类生字学会50个生字2.正确流利有感情地朗
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小学语文S版六年级下册第一单元试题一读拼音写词语 yě liàn jìng yǎng chéng fá fèn rán pí juàn bù kān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Cǎi lèi xìng gāo dà
第二单元 教材内容概说一单元教材分析五千年的中华传统文化源远流长博大精深五十六个民族生活丰富多彩习俗独特本组教材就是围绕中华民风民俗这一专题编写的选编的4篇课文从不同的角度介绍了各具特色的民风民俗反映了中华文化的丰厚博大《北京的春节》描绘的是节日风俗老舍先生用朴素自然流畅通达的语言展示了丰富多彩的节日习俗再现了老北京人过春节的隆重与热闹温馨与美好《藏戏》被称为藏文化的活化石课文讲的是
课 时 教 学 预 案六年级 语文学科 第二单元 第1课时课题6 北京的春节课型新授教学目标1.学习并掌握本课的生字新词积累词语2.理解课文内容了解老北京春节的风俗习惯感受春节的热闹3.学习课文有顺序详略得当地表达4.有感情地朗读课文重点学习本课生字新词理清条理分清详略难点学习本课生字新词理清条理分清详略教法自主学习朗读感悟媒体多媒体课件教 学 过 程一谈话
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级习作要求 百里不同风千里不同俗通过本组课文的学习你对一些地方的风俗习惯是否有了更多的了解请你将调查到的民风民俗加以调整写成一篇习作民风:一个民族的风土人情民俗:一个民族的风俗习惯写作提示这次习作可以写节日风俗也可以写富有地方特色的服饰饮食民居还可以写新颖别致的民间艺术品可以是调查访问了解到的可以是别的地方亲眼看到的亲身感受到
六年级下册语文第二单元作文1.端午节五月初五是端午节虽然它没有春节那么隆重的气氛但它却寄托了我们对伟大爱国诗人屈原的怀念五月初五那天是纪念屈原以身殉国跳入汨罗江的日子为了不让鱼虾把屈原身体上的肉吃掉人们就用粽叶包着糯米投到汨罗江里我们家乡端午节主要风俗是包粽子和插艾叶 到了端午节就开始包粽子了妈妈拿了几片事先泡好的粽叶把粽叶卷成圆锥体把糯米放进去中间再放上几颗蜜枣一会一个粽子就包成了妈妈包
第二单元一注音万象更( )新 间( )断 铺( )户 分( )外热闹 摇曳( )掺和( ) 风筝( ) 亲戚( ) 规矩( ) 绽放( ) 载歌载( )舞恶劣( ) 门框( ) 二注音áo yè suàn bàn jiǎo zi fěi cuì mìjiàn
2011—2012学年度第二学期六年级语文第二单元自我测试 班级 成绩 时间:60分钟 满分:100分第一部分:基础知识积累与运用(30分)一biān?? pào???fěi?? cuì???? chū?? xún??? zhāng dēng jié cǎi(??????????)?(??????? ? )?? (??
第六单元复习一复习课文:1你觉得哪些品质是一个人应具有的优秀品质 我觉得孝敬父母关爱他人为人谦虚勇于承认自己的错误……这些都是一个人应具有的优秀品质2学了《画家和牧童》一课中联系你的体会你想对谁说些什么 我想对戴嵩说:我真佩服您您的画儿画得那么好可您还是那么谦虚一个大画家还虚心地向一个小牧童请教这种实事求是的精神真值得我们学习 我想对牧童说:你真了不起因为你不仅观察得很细致
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