学前班数学教案目的:1学习10的组成并知道一个数被分出的两个数小的数之间的递增与递减的互补关系2????????? 发展幼儿的思维能力准备:贴绒教具过程:1????????? 学习10的组成(1) 教师出示10个苹果教具让幼儿说出名称和数量然后在旁边贴数字卡10(2) 教师请幼儿想一想将10个苹果分为两个人吃怎么分有几种分法并请幼儿用教具在黑板上表示(3) 教师分别用数字卡贴在9种分法分出的
复习6—10的加减法活动名称:复习6—10的加减法活动领域:科学设计意图:学前班幼儿数字计算能力的培养是非常重要的这为他们进入小学做好了充分的准备《纲要》也把培养幼儿初步的逻辑思维能力作为数学教育的一个目标10以内数的加减法是学前班幼儿本学期数学学习的重要内容我们已经学完了10以内数的分解组成与加减法本次活动旨在通过游戏的方式对幼儿已掌握的知识进行复习和巩固活动目标:能看图写出相应的加法和减法感受
认识数字123目的:1能目测点数3内的物体数量并说出总数 2认识数字123并知道其代表的实际意义3培养 HYPERLINK :baby.mxabc t _blank 幼儿( HYPERLINK :.8155shopkids t _blank 幼儿食品)安静地倾听老师讲话4能愉快地参加活动活动 HYPERLINK :zb.m
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2012年上期学前班数学教学计划一.班级情况分析学前班是幼儿升入小学的过渡期也是一个非常重要的时期根据时代以及本班幼儿的具体情况来分析孩子们的反应能力和学习程度有一定的差异数学是一门提高幼儿智力反应能力的一门课程针对幼儿个体和全面素质的要求教师会用心耐心信心教好每一位幼儿二教材分析这个学期的教材是延边人民出版社出版数学教材安排了34节课教材着重培养幼儿思考动脑筋的好习惯和生活中的数学常识如:《10
2010至2011年第二学期学前班数学教学计划一指导思想学前班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展多彩的活动来扩展整理其在生活中获得的有关数学方面的经验掌握粗浅的数学知识培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物的能力为入小学学习打好必要的基础二学生基本情况分析在过去的半年里通过老师耐心细致的教学和辅导大多数孩子能在老师的引导下认真开展数学活动基本掌握了对数字的理解并能准确的进行加减运算
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一 看数画○ (1)5 (2)3 二 在多的一行后面画少的画○(1)○○○○○○○ ( ) △△△△△ ( ) (2)◎◎◎◎ ( ) ( ) 三数一数连一连使上下两排的点组成5 ●●●
2010年秋学前班数学试卷? 分数一请你按数的顺序在空格内填上正确的数字12345678910111417202123262930313540414248二看数涂色☆☆☆☆☆☆☆??? △△△△ ?????6 2⊙⊙⊙⊙⊙⊙? ?◇◇◇◇◇◇◇ ??????????4?? ???????????? 5??三口算?2 2 =??????? 4 5
2013年春学期学前班数学综合练习 看谁能全算对(10分)94= 17-8= 15-7-6= 13-41= 59-50=78= 15-9= 570= 360= 78-8= 填空(17分)159添上1是( )10个十是( )5个十是( )2100里面有( )
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