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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题2 二氧化碳制取的研究 南师附中江宁分校初三化学组 在前面的学习中我们曾学过哪种气体的制取方法思考:氧气O21.加热高锰酸钾 反应条件:加热药品:高锰酸钾 加热 2KMnO4 ==== K2MnO4 MnO2 O2↑2.分解过氧化氢溶
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思林中学卢维课题2二氧化碳制取的研究实验室制氧气的装置:第1种装置:第2种装置:课前复习1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成?两部分装置:一、为发生装置二、为收集装置2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素?发生装置的确定需考虑的因素:1、反应物的状态(如气态、固态)2、反应条件(如加热,不加热)反应物是固体且需加热反应物有两种(固体+液体)且不需加热3、收集气体一般有哪些方法?一般有三种:1、排水
课题2 二氧化碳制取的研究一学习目标(1)了解实验室中制取二氧化碳所用的药品反应原理装置(2)初步学会实验室制取二氧化碳的操作收集及检验方法二自学过程预习教材p113-p115完成下列问题:1学习: (1)含碳酸根离子的化合物(例碳酸钠石灰石)能与稀盐酸或稀硫酸反应生成二氧化碳 (2)把燃着的木条放入二氧化碳中木条 把燃着的木条伸入氮气中木条
固体与固体反应反应原理向下排空气法:气体密度比空气小加稀盐酸药品:鸡蛋壳钙片小石子食醋仪器:注射器饮料瓶饮料管等(4)仅用上述仪器(药品另选)也能完成另一种常见气体的实验室制取药品:_________________ 若增加 (填一种玻璃仪器名称)还能组装
(2017·青岛中考)根据下列装置图填空: (1)写出图中标有序号的仪器名称:①_________②_________(2)实验室制取气体时组装好仪器后应先___________________________再添加药品(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时应选用的发生装置是_________(选填装置序号)该反应的化学方程式为_________________________________
课题2 二氧化碳制取的研究教学目标:1知识与技能:(1)了解实验室中制取二氧化碳的反应原理(2)探究实验室制取二氧化碳的装置并利用设计的装置制取CO2(3)了解实验室中制取气体的思路和方法2过程与方法:(1)通过对获得二氧化碳气体的途径的讨论与分析探究实验室制取二氧化碳的理想药品树立多角度多层次地观察和分析问题的意识(2)通过对二氧化碳和氧气有关性质的比较了解制备二氧化碳和氧气时其发生装置
《二氧化碳制取的研究》的教学设计吉林省松原市长岭六中 孙嘉莉一教材内容分析本节内容是在学生学习氧气实验室制取的基础上力图通过分析对比实践探究出实验室制取气体装置的设计思路在全书乃至整个化学学习过程中所占有的地位十分重要它是学生在实验室中制取某种气体时药品的选择装置的设计实验的方法等思路构建的最佳素材从而大飞跃提高学生动手能力和科学探究能力上好此节课对学生今后学习元素化合物知识化学基本实验及实
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