第一章P2三角形P4心理健康的标准 十项标准 心理健康原则P11大学生心理健康标准P15 心理学流派 代表人物和主张P16 爱丽丝提出abc理论第二章P25 适应的基本内涵P26大学生的适应心理P30大学生生活适应的主要对策P32大学生学习适应的策略P36 考试焦虑第三章P44情绪的概念P48情绪的状态和功能P51情绪健康的标准P54大学生情绪的调节P71大学生人际交往的原则P72人际交往的
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考试类型:1填空 (人物观点)20分 1心理现象的分类:心理状态:注意意识无意识?????????????? ? 心理过程:认识过程情感过程意志过程心理动力:需要和动机兴趣和爱好人生观和价值观心理特征:性格气质能力2..对心理学的发展影响最大的要数德国的心理学家冯特他创建了世界上第一个研究心理现象的心理学家实验室并被看作是科学心理学诞生的标志3.心理学是——以研究心
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考试题型《理论与实务》 1单选(1分10题) 2多选(分8题) 3判断(1分10题) 4名词(3分4题): 独家经销 第三方物流 关税同盟 出口信贷国家担保机制 5简答(8分3题): a. 从贸易额贸易结构市场分布概述改革开放以来我国外贸发展情况 b. 发展对外经济关系为何可以扩大就业 c. 反倾销措施的必要条件 6计算(4分3题): 租金本息法 换汇成本
本试卷满分100分考试时间120分钟二判断题 5.心理学家卡特尔认为不同的智力因素(如晶体智力和流体智力)发展的速度都是相同的10.无论是在简单的还是复杂的学习情景中我们都一致的强调动机焦虑和竞争应保持中等水平才能有利于学生的潜能的充分发挥1.认知方式为场独立型的人在学习和工作中都比场依存型的人更有优势2.品德是一种个体现象道德是一种社会现象大学生个人品行的形成与道德没有必然的联系1.有效教师包括
《学习心理辅导》练习题(一)一名词解释1代币制2同化与顺应3先行组织者4产生式系统5学习动机6归因7元认知策略二单项选择题1中小学生最为突出的问题是( )A学生失败 B恐学症 C厌学 D学习焦虑2采用漠视不理睬等方法来减少和消除个体不良行为的方法是( )A正强化法 B负强化法 C消退法 D代印制3提出发现学习的心理学家是(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级考试题型:1名词解释(本大题共5题每题2分共10分)社会心理学或然性学科社会化社会认知印象管理基本归因偏差自我概念态度偏见歧视自我表露利他行为侵犯行为人际沟通人际关系人际吸引爱情群体内聚力群体规范群体结构群体思维群体决策社会促进社会干扰社会惰化从众服从2不定项选择题(本大题共20题每题1分共20分) 3判断并改错题(本大题共1
测试结果评定试题1-8每题只能一个选择然后根据括号内的分数累加起来看看总分是多少就能大致了解你的心理素质和应付能力选a得0分选b得5分选c得2分 ●(025分)你承受压力的心理素质比较差很容易失去心理平衡变得窘促不安甚至惊慌失措 ●(25分32分)你的心理素质比较强性情还算比较稳定遇事一般不会十分惊慌但有时往往采取消极应付的态度 ●(3240分)你的心理素质很好几乎没有令你感到尴尬的事尽管
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