发现中级班--眼中的万圣节 \t _blank 教学目标:认知目标:1、观察图片了解南瓜的外形2、通过小故事了解万圣节的知识技能目标:1、学习画各种表情2、同类色的渐变3、海绵印压画法的练习4树的造型练习。审美和情感目标:1、提升孩子们对于不同节日的兴趣2、善于运用艺术创作来表达自己的情感{ \t _blank 教学设想 } 教学重点:同类色的渐变。 教学难点:多表情的画法。 教学准
2013年发现中级班第八周课程介绍课题:眼中的万圣节类型:色彩感受,装饰创想教学目标:知识点目标:1、观察图片了解南瓜的外形 2、通过小故事了解万圣节的知识 2技能目标: 1、学习画各种表情 2、同类色的渐变3、海绵印压画法的练习4树的造型练习3审美和情感目标:1、提升孩子们对于不同节日的兴趣 2、善于运用艺术创作来表达自己的情感综合目标: 了解国外的节日,人土风情,开阔视野家庭作业要求:1、在一张A4纸上学习画南瓜,为它填上不同的表情哦!并为它涂上颜色。
毕加索中级班万圣之夜 \t _blank 教学目标:认知目标:认识万圣节,了解万圣节的相关由来和节日习俗,感受万圣节的节日和文化气息。画面肌理效果的处理方法学习,剪刀的练习和图形拼贴的趣味体验。技能目标:掌握万圣节节日的特点和图形元素的画法和装饰,并运用剪刀剪下进行整体作品的拼贴练习。纸浆画的趣味体验,了解不同的肌理效果的不同处理方法。审美和情感目标:通过整体的构图思考和图形剪贴,培养孩子
发现中级班--圣诞贺卡表心意 \t _blank 教学目标:认知目标:欣赏圣诞节的图片和小短片了解圣诞节复习对比色知识及挤淌罐的用法技能目标:运用挤淌罐挤出多种线条来装饰贺卡② 学会画小雪人和圣诞树等具有圣诞特色的东西审美和情感目标:感受圣诞节的快乐氛围,每个人的贺卡形状大小都不一样{ \t _blank 教学设想 } 教学重点:对比色知识及挤淌罐的用法。 教学难点:挤淌罐的运用。
发现中级班--心中的树 \t _blank 教学目标:认知目标:了解 大树的不同形态和生长趋势,认识不同种类的大树技能目标:用水粉的方式表达出自己心中大树的形象审美和情感目标:想象自己是一棵大树,在情境中进行艺术创作{ \t _blank 教学设想 } 教学重点:色彩的搭配运用。 教学难点:皱纹纸造型的塑造。 教学准备:图片、卡纸、皱纹纸、水粉、活动眼珠教学过程: 一、导入新课 1、
发现高级班--圣诞花环 \t _blank 教学目标:认知目标:通过图片和视频来了解圣诞节的历史和特色学习运用海绵压印及挤淌罐装饰技能目标:运用海绵压印出白雪效果的背景,学习绘画姜饼人,姜饼屋等实物审美和情感目标:通过命题让小朋友发挥出自己的创意来装饰自己的挂饰并从中体会快乐,锻炼小朋友们的创作思维,运用不同媒材作画,体会圣诞乐趣{ \t _blank 教学设想 } 教学重点:了解圣
发现中级班--日出 \t _blank 教学目标:认知目标:认识画家莫奈、修拉,了解其艺术风格复习同类色、对比色技能目标:学会运用点点画法描绘出日出的景象② 学会排线审美和情感目标:积累孩子的专业美术知识,通过鉴赏,提高孩子的审美水平,激发他们的创作欲。培养孩子们的自主能力和颜色辨识感。 { \t _blank 教学设想 } 教学重点:模仿大师画作进行创作。 教学难点:点画法描绘出日
ZXNJWeyh376E3YHSE316E34WE6发现中级班--望月 \t _blank 教学目标:认知目标:了解中秋佳节的来历理解月圆和团圆之前的联系技能目标:渐变色的练习② 中国传统建筑的特色审美和情感目标:通过了解中国的传统节日,延伸对中国传统建筑的认识和了解,培养对生活无限的热爱和提高文化品位和审美情趣{ \t _blank 教学设想 } 教学重点:将了解到的知识用艺术的手
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发现中级班--奔跑的鸵鸟 \t _blank 教学目标:认知目标:观察图片认识鸵鸟的形态以及生活习性技能目标:1、学画椭圆形 2、学习在椭圆形上变形,画出漂亮的鸵鸟审美和情感目标:通过从生活中发挥创意热爱创意,从中让 小朋友找到成就感{ \t _blank 教学设想 } 教学重点:椭圆形的联想和创造。 教学难点:椭圆形的变形,并画出漂亮的鸵鸟。 教学准备:图片、卡纸、记号笔、水粉教学
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