大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    #

  • .ppt

    #

  • 有:寓言故事.doc

    儿童文学体裁有:儿歌儿童诗童话寓言儿童故事儿童小说儿童散文儿童曲艺儿童戏剧儿童影视和儿童科学文艺等儿童文学专指为儿童创作的文学作品不同年龄阶段儿童对儿童文学的要求也是不尽相同的童年文学的要求是:主题方面要单一浅近具体明朗富于教益要遵循循序渐进由浅入深的原则人物形象多是有理想有追求勇于开拓进取具有奉献精神的先进的成人形象或儿童形象允许出现否定性人物塑造时多用外貌刻画和动作描写少用静止的心理描写

  • 具有浓厚幻想色彩虚构故事....ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级童话是儿童文学体裁中的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品通过丰富的想象幻想夸张象征的手段来塑造形象反映生活对儿童进行思想教育其语言通俗生动故事情节往往离奇曲折引人入胜语言:生动形象通俗活泼手法:拟人夸张对比特点:1.情节曲折形象生动鲜明 2.幻想丰富奇特夸张强烈动人 3.语言简洁活泼表现

  • 通过丰富想象.ppt

    什么是童话母亲让水给小姑娘喝大熊星座作家创作叶圣陶《稻草人》(我国第一部创作童话集)具有中国特色中国气派文学童话 作家个人创作的童话具有作家文学书面性创作风格和创作方法的独特性等特征根据容量大小情节繁减结构方法 作家凭借艺术幻想寄托自己的情感表达对于真善美的审美评断这是童话创作把幻想和现实融合起来的一种重要方式也是童话创造典型的常用方式儿童心理与童话童话形象 (超人形象拟人形象常人形象)

  • 寓言故事小说.doc

    体裁有儿歌儿童诗童话寓言儿童故事儿童小说儿童散文儿童曲艺儿童戏剧儿童影视和儿童科学文艺等一运用多媒体手段激发孩子学习的兴趣同一部作品拍成动画片后孩子们就特别喜欢这就是因为动画片里的图片声音动画对孩子都有吸引力他们在自己的世界里欣赏通过听看来判断是非好坏所以教学中多采用多媒体教学就能够让学生自主学习自主感悟从而提高学习的兴趣二充分尊重孩子的言论激发他们学习的兴趣教育现在提倡素质教育其核心就是培

  • 1寓言故事小说.doc

    1.体裁有儿歌儿童诗童话寓言儿童故事儿童小说儿童散文儿童曲艺儿童戏剧儿童影视和儿童科学文艺等第一儿童文学是儿童本位的文学儿童文学是充分考虑到儿童的理解能力和审美需要而创作的文学儿童文学界越来越认识到儿童文学应该是以儿童为本位的文学这个本位既包括生活本位还包括心理本位和精神本位儿童不是缩小的成人或不完全的小人(周作人语)而是独特文化的拥有者独立精神的存在者创作儿童文学作品时要尽可能贴近儿童的生

  • 则不.docx

    一则不是童话的童话(看看你的IQEQ够高么)向日葵公主是在河东岸遇到驴的驴是黑色的白唇白妒白蹄有一丝邪邪的美公主想过河去河西城堡里有等着娶她的王子河并不算深但碍于身上这件美丽的嫁衣公主不敢淌着过去她怕河水浸湿她的华丽的衣襟驴说:想让我驮你过河吗你能保证不弄湿我的衣裙么不能那就算了谢谢如果他不来呢那我多等等良久无人过来迎接公主晚风吹灭最后一盏油灯夏虫唱着寂寞的挽歌公主独坐岸边黯然叹息

  • 盛宴.doc

      六一儿童节是儿童的盛宴在儿童节里我们欢庆着属于自己的时光今天是一年一度的六一儿童节每一位同学的脸上都挂着欣喜快乐的笑容我们来到学校的大礼堂准备参加六一儿童节歌咏大赛和其他班的同学来个PK比赛都说儿童的歌声是天籁之音果不其然每个班都唱得那么好我最喜欢的就数六(1)班的《虫儿飞》了同学们站在舞台上缓缓的抒情音乐响起大家轻轻唱了起来:黑黑的天空低垂亮亮的繁星相随……我们好像真的到了一个仙境般的

  • .doc

    中考满分作文赏析以快乐为话题文体不限800字左右                  天堂门前  几十年前我和几个年轻人在苏格拉底的引导下懂得了快乐到来的时机年轻的我对这句话坚信不疑因为当时我确实尝到了一种前所未有的快乐滋味那种乘着自己的劳动成果和友人一同荡桨的特殊滋味可是随着年龄的增长我富了我的钱包鼓起来了我成为了尽人皆知的大富翁那种滋味却日益减少直至荡然无存我不快乐我也不明白快乐为什么不再突然造

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部