《体育与健康》实践课教案授课对象:初二(7)班 学生:44人 授课教师: 学习程度水平四单元位置合作跑单元4-1教学内容接力跑下压式传接棒授课时间第8周第2次课教学目标1知道传接棒技术名称与方法2采用下压式传接校棒技术完成接力跑练习3提高合作意识培养团队精神学习重点传接棒教学准备场地布置2掛图的准备3接力棒若干程序与时间内容教师教导活动学生学练活动组织形式运动负荷时间次数强度一二11
汉师附小体育水平二课时计划接力跑2-1立式传接棒年级三人数73日期执教班级1--6组班形式自然班周次课次内容主题1.走和跑:对面接力跑 2—12.综合活动:快传手 1—1重点上下传接 直线传接难点虎口张开 简单自评学习目标1.发展走和跑的能力增强上肢灵敏性2.体验立式传接棒接力跑的动作体验快传手的规则和方法3.养成简单自评学习习惯4.逐步形成积极参与体育运动的兴趣课序时
说课稿教学内容: 主项:接力跑—下压式传接棒 选项:足球—脚内侧传接球练习二指导思想: 以健康第一为指导思想以学生发展为中心重视学生的主体地位培养学生的探索精神和求知的欲望激发学生练习的兴趣发展学生的自主学习能力养成终身体育的习惯和意识教材的处理和与分析接力跑是一项深受学生喜爱的运动项目它激烈紧张又充满竞争易于开展和普及经常参加此项运动可以发展人体的基本运动能力提高身体素质并且可以培养人
四年级体育课教案时间第十五周 课时一课时内容1接力棒传接2游戏:迎面接力十字接力目的通过这节课的学习使学生初步掌握立棒传接的方法和正确的姿势提高动作的协调性和动作的准确性培养学生快速奔跑能力和身体协调性以及集体主义精神顺序教学内容场 地教师活动学生活动时强准备部分一常规:1体委整队检查人数师生问好2宣布课的内容和任务二准备活动:1游戏喊数抱团2徒手操组织:××××××××××××××
只有正确的姿势才能让你跑得快效率高而且不易受伤跑步者的伸拉练习应该是动力伸拉而不是普通的静力伸拉因为跑步本身是动力性质的本文介绍的几种拉伸动作可在热身或练习结束后作 1头和肩 跑步动作要领——保持头与肩的稳定头要正对前方除非道路不平不要前探两眼注视前方肩部适当放松避免含胸 动力伸拉——耸肩肩放松下垂然后尽可能上耸停留一下还原后重复 2臂与手 跑步动作要领——摆臂应是以肩为轴的前后动作左右动作幅度不
课的内容:接力跑1课的任务: 1了解接力跑的含义和练习方法 2掌握接力跑正确的交接棒和跑的方法发展速度和奔跑能力 3培养学生集体主义精神教学难点: 快速跑动时的传接棒教学重点: 传接棒课 型:新授课课的部分课 的 内 容组织教法和要求时间次数强度准备部分8委整队检查人数宣布上课师生问好宣布本课内容安排见习生准备活动集中注意力游戏徒手操组织:四列
《接力跑—下压式传接棒》教学设计案例名称接力跑—下压式传接棒科目体育教学对象一年级提供者孙瑞庚课时1课时所属学校尚志中学一教材内容分析接力跑是合作跑的主要内容之一在接力跑活动中学生运用智慧和技巧与同伴团结协作体验配合的乐趣增强了身体素质培养了学生的自信心而深受学生们的喜爱初中接力跑有迎面接力跑圆周接力跑等内容传接棒的方法有立棒式上挑式和下压式本节课主要以下压式的传接棒方法进行学习内容二教学目标(知
#
体育与健康课教学设计班级:初中 执教者:王博 时间:2010年12月21日课题接力跑教学目标认知目标通过练习让学生了解正确的接力跑的动作技能目标初步掌握接力棒的时机与配合情感目标培养学生的自信心发扬团队协作精神体验接力跑的乐趣重点掌握快跑中完成传接棒技术的配合难点传接棒的时机教学过程教 学 内 容教 学 措 施组 织 形 式时 间开始部分1体育委员
小学体育课教案设计年级:五年级 人数:50人 教师:徐飞学 习 内 容1. 接力跑 2. 游戏:陆地赛龙舟教 学目 标1. 学习接力跑中下压式传接棒的交与接的动作方法通过游戏和比赛使大部分学生能基本掌握其动作要领2. 学习和体会接力跑的下压式的传接棒交接方法发展学生的灵敏协调素质3. 激发学生积极参与体育活动的兴趣和热情培养其
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报