苏教版数学三年级 下册教学计划 一班级情况分析三(1)班有学生47人其中男生24人女生23人三(2)班:有学生48人其中男生25人女生23人学生较活跃男生调皮捣蛋者居多部分学生学习习惯较差上课注
三年级数学(下册)教学计划 余春香 教材分析:这一册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法两位数乘两位数小数的初步认识位置与方向面积年月日简单的数据分析和平均数用数学解决问题数学广角和数学实践活动等除数是一位数的除法两位数乘两位数面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学
三年级数学下册教学计划一学情分析:全班共42人 学生的数学基础较好一部分学生的学习主动性都不强需要在老老师的督促下才能认真听讲完成作业有个别学生基础较差学习起来有些吃力并且不能按时完成作业需要老师多加指导二教材分析:这一册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法两位数乘两位数小数的初步认识位置与方向面积年月日简单的数据分析和平均数用数学解决问题数学广角和数学实践活动等除数是一位数的除法两位数
三年级下册数学教学计划班级分析一任教班级大部分学生的学习情况分析 本班共有55个学生 从上学期考试成绩分析学生的基础的知识概念定义掌握比较好口算笔算验算及脱式计算较好但粗心大意的还比较多灵活性不够应用能力不够强但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣接受能力较强学习态度较端正也有部分学生自觉性不够不能及时完成作业等对于学习数学有一定困难所以在新的学期里在端正学生学习态度的同时应加强培养他们的各
三(1)(2)下学期数学教学计划 我所教学的两个班级共有学生127人二年级我教了一年三年级又带了一学期比较了解学生学习情况转入学生7人7人均属学困生范畴应该说大部分学生学习态度端正掌握基础知识比较牢固学习目的明确上课专心听讲遇到不懂的问题少部分能主动问老师部分学生在只停留在听缺少
人教版小学数学三年级下册教学计划?一指导思想:??? 根据新《课标》的基本理念使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系体会数学的价值增强理解数学和应用数学的信心初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会去解决日常生活中的问题进而形成勇于探索勇于创新的科学精神获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能二情况分析:(一)班级情况分析:??? 本届三年级学生已使用了两年
三年级数学下册教学计划()一学生情况分析:1小学三年级的学生虽已发展了有意注意但还是容易受其他事物的影响而分心这个年龄的孩子自我控制能力还较差上课不专心听讲有其自身的年龄特点2学生一般对上课所讲的内容不容易感兴趣如果教师讲得有趣学生肯定会全神贯注3学生虽然已上了三年级但有的学生还未养成上课听讲的良好习惯4有的学生不适应教师的讲课形式或不喜欢任课教师而迁怒于听课5有的差生平时受到教师的少一
三年级数学下册教学计划一:学生情况分析1小学三年级的学生虽已发展了有意注意但还是容易受其他事物的影响而分心这个年龄的孩子自我控制能力还较差上课不专心听讲有其自身的年龄特点2学生一般对上课所讲的内容不容易感兴趣如果教师讲得有趣学生肯定会全神贯注3学生虽然已上了三年级但有的学生还未养成上课听讲的良好习惯4有的学生不适应教师的讲课形式或不喜欢任课教师而迁怒于听课5有的差生平时受到教师的少一些而
三年级下册数学教学计划 一教学内容分析 : 这一册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法两位数乘两位数小数的初步认识位置与方向面积年月日简单的数据分析和平均数用数学解决问题数学广角和数学实践活动等 除数是一位数的除法两位数乘两位数面积以一教学内容分析:这一册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法两位数乘两位数小数的初步认识位置与方向面积年月日简单的数据分析和平均数用
三年级下册数学教学计划 高亭中心小学 林悠娜一 指导思想 深入学习实践科学发展观按照市教育局和城北中学管委会的年度工作要求全面贯彻党的教育方针全面推行素质教育把握机遇提振信心坚持提质创优改革创新和规范化管理按照创省合格学校的要求推进我校教育
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