相关文档

• 统计学基础说课.ppt

  #

• 统计学基础PPT课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 问卷设计 一问卷的含义和类型 1含义：调查者根据调查目的和要求设计的由一系列问题备选答案说明等组成 2主要类型：自填问卷：由被调查者自己填答的问卷访问问卷：访问员根据被调查者的口头回答来填写的问卷二问卷的基本结构 标题卷头语指导语问题与答案被调查者的基本情况编码卷头语××女士小姐先生 您好我是××市场调查公

• 统计学基础.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级统计学基础第一讲主讲教师：王本玉学时：32学时教材与主要参考书 教材：《统计学原理》段雪妍 肖智明 主编上海财经大学出版社主要参考书： 《统计学基础》刘美荣编 中国人民大学出版社 或经济管理出版社统计学原理段雪妍 肖智明 主编上海财经大学出版社高职高专系列教材课程教学基本内容第1章

• 统计学基础.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级统计学概念统计概念目的: 复习基本的统计学概念目标:解释以下基本统计概念1.误差2.连续数据和离散数据3.平均值方差标准差4.正态曲线5.用Z值将数据标准化6. 中心极限定理7.工序能力- 使用Z值作为衡量工序能力的指标- 通过改进关键值Xs来改进Y观测值变化当重复进行测量的时候通常会得到不同的答案 这就是误差系统误差预期

• 计算机基础说课.ppt

  课程描述： 计算机应用基础是人们学习掌握计算机的入门课是高职高专教育必修的公共基础课之一学习和掌握计算机应用基础对于学生以后的计算机课程学习和工作都有十分重要的意义 大学生学习计算机应用基础的目的在于培养使用计算机解决实际应用问题的能力和素养.演示法指导法任务驱动模式七教学过程（1）——复习回顾创建斜线表头自动套用格式归纳总结

• 基础会计说课稿.ppt

  #

• 说课的系统科学基础.doc

  说课的系统科学基础系统科学即系统论信息论和控制论系统科学是关于研究系统的模式原理和规律的科学是把事物当作一个整体通过研究其内外部的全面而普遍地联系去认识事物任何事物作为一个整体都视为一个大系统或母系统其中又包含许多相互联系和制约的因素或称子系统而它与其受制约的其它事物相对而言它自身又是其它事物的一个子系统控制论是研究控制系统中信息传递的科学和理论而信息论则是研究控制系统中信息的转换储存和使用规律的

• 计算机基础说课课件.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级计算机应用技术系计算机应用基础说课内容1课程定位与设置3教学 实施4教学 保障2教学内 容设计5努力方面1.课程定位AutoCad机械类财会类计算机类经贸类电子商务语言编程一年级第一学期公共课无前导课程 基础性 工具性技能性 以计算机应用技术专业为例设置原则以能力为本位以工作任务为导向以行业规范标准为牵引以应用为目的2.设置

• 机械设计基础说课.ppt

  Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edit Master title style机械设计基础说课教师： 授课班级：机械工业出版社说课内容课程设计教学内容安排2教学评价与改革4学情分析教学方法的实施33课程性质与目标31一课程性质与目标 《机械设计基础

• _机械设计基础_说课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《机械设计基础》课程说课汇报 说课内容内容课程定位教学内容教学方法与手段课程实施保障课程评价课程特色一课程定位1.课程定位　　本课程是高职院校数控模具及其相关专业的一门技术性的基础课程主要研究机械的运动及工作性能和设计新机械的知识基础本课程对先修课程《机械制图》《机械制造基础》等起到了一定的巩固作用同时