2010届高考诗文背诵默写专题训练1古诗词中雨已成为诗人抒发情感的载体如王维《山居秋暝》中的 天气晚来秋柳永《雨霖铃》中的寒蝉凄切 李清照《声声慢》中的 到黄昏 2古诗文以风为意象烘托意境或表情达意如杜甫《登高》 渚清沙白鸟飞回陆游《书愤》楼船夜雪瓜洲渡
2010届高考诗文背诵默写专题训练1古诗词中雨已成为诗人抒发情感的载体如王维《山居秋暝》中的 天气晚来秋柳永《雨霖铃》中的寒蝉凄切 李清照《声声慢》中的 到黄昏 2古诗文以风为意象烘托意境或表情达意如杜甫《登高》 渚清沙白鸟飞回陆游《书愤》楼船夜雪瓜洲渡
高考古诗文背诵默写专题训练(人教版)1古诗词中雨已成为诗人抒发情感的载体如王维《山居秋暝》中的___________天气晚来秋柳永《雨霖铃》中的寒蝉凄切________________________李清照《声声慢》中的_____________到黄昏___________2古诗文以风为意象烘托意境或表情达意如杜甫《登高》___________渚清沙白鸟飞回陆游《书愤》楼船夜雪瓜洲渡____
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古诗文背诵默写专题训练1古诗词中雨已成为诗人抒发情感的载体如王维《山居秋暝》中的 - 天气晚来秋柳永《雨霖铃》中的寒蝉凄切 李清照《声声慢》中的 到黄昏 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的舞榭歌台 2古诗文以风为意象烘托意境或表情达意
高中14篇: 荀子《劝学》庄子《逍遥游》韩愈《师说》杜牧《阿房宫赋》苏轼《赤壁赋》《诗经·卫风·氓》《离骚》李白《蜀道难》杜甫《登高》白居易《琵琶行》李商隐《锦瑟》李煜《虞美人》(春花秋月何时了)苏轼《念奴娇》(大江东去)辛弃疾《永遇乐》(千古江山) 初中50篇: 《孔子语录》孟子《鱼我所欲也》孟子《生于忧患死于安乐》《左传·曹刿论战》《战国策·邹忌讽齐王纳谏》诸葛亮《出师表》陶潜《桃花源记》郦道
:第 \* MERGEFORMAT 14 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 14 页以上来源于网络,如有异议,请将意见反馈至905622058@!衷心感谢! 2016年备战语文中考-古诗文背诵默写古诗文背诵默写 训练一,直接型默写 1.____________,君子好逑。(《诗经·关雎》) 2.____________,白露为霜。 (《诗经·蒹葭》) 3._________
第 \* MERGEFORMAT 13 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 13 页衡水中学★内部绝密(贝壳) 2016年备战语文中考-古诗文背诵默写古诗文背诵默写 训练一,直接型默写 1.____________,君子好逑。(《诗经·关雎》) 2.____________,白露为霜。 (《诗经·蒹葭》) 3.____________,以观沧海。 (曹操《观沧海》) 4.结
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2012福建语文高考背诵默写部分专题测试(二)——古代诗歌专题一《登高》(杜甫) 无边落木萧萧下 百年多病独登台 二《锦瑟》(李商隐) 锦瑟
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