高等教育心理学作业(授课教师:林永和) 作业题目:通过调查研究试分析当代大学生的心理健康方面存在的问题并探讨促进大学生健康成长的方法和途径字数 不少于1500字1.进行调查研究既可以进行小群体(班级宿舍)学生的心理健康的调查也可以进行学生的心理健康方面的 个案分析总之是要紧密联系实际2.结合远程教学及教材的自学探讨促进大学生健康成长的方法和途径 作业内容: 健康是人生的第一财富对于大学生来说心
教育心理学面授作业教材:陈琦刘儒德主编:《当代教育心理学》北京:北京师范大学出版社2007年4月第二版任课教师:相喜伟第一部分 绪论第一章 教育心理学及其研究自学重点:教育心理学的研究对象与应用教育心理学的发展概况和研究方法作业:当今教育心理学研究的新趋势表现在哪几个方面第二部分 学生与教师心理第二章 学生心理自学重点:学生的认知发展情感和个性发展学生的个体差异作业:如何避免教学中的性别偏
高等教育心理学讲授提纲 马向真 2002-7-3-7绪论心理学研究的主要内容个体心理系统心理动力-动机需要兴趣和世界观心理过程-认知过程:感觉知觉记忆思维想象 -情绪过程: -意志过程心理状态:注意心理特征 能力气质性格个体心理与行为 人的心理是头脑中的精神活动行为是有机体的外在反应系统行为在很大程度上是内部心理活动的外部表现心理则是用来支配和调节行为的精神活动个体意识与无意
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高等教育心理学高校教师岗前培训:高等教育心理学教师篇:职业发展素养与人格压力调适学生篇:心理特点学习特点个别差异学习篇:学习理论学习类型学习动机交往篇:师生交往心理效应交往技巧教师篇职业发展生涯发展专家教师心理问题素养与人格社会角色基本素养教师人格压力调适工作压力压力源压力应对案例:初为人师 P2学生篇心理特点认知发展自我意
高等教育心理学一选择:1心理过程包括哪几个过程认识过程 情感过程 意志过程2高等教育心理学:研究高等教育情境中学生的学与教师的教的基本心理学规律的科学3高等教育心理学的研究的方法观察法 实验法 调查法 测验法4条件刺激多次重复而不伴随无条件刺激有机体原来建立起来的条件反射将会逐渐减弱直至消失这是条件反射的消退5间隔强化固定时间间隔强化 变化时间间隔强化6布鲁的提倡发现学习:发现学习是让
《高等教育心理学》复习大纲?第一章? 心理学概论?1科学而全面地理解人类的心理现象?2了解西方心理学的理论流派?第二章? 教育心理学与高等教育心理学?1掌握完整教学活动应当包含的过程?2理解教育心理学的科学实质?3了解高等教育心理学的学科定位?第三章?? 高等教育心理学与高等学校教师?1理解教师的多重社会角色?2了解教师角色的影响与作用?3全面正确理解教师的能力素质?4了解教师威信的含义?第
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