大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • Microsoft Word (2).doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.小数四则混合运算一填空:  (??????? )叫做第一级运算乘法和除法叫做(??????? )一个算式里如果只含有同一级运算应(??????????????????? )如果有中小括号的要先算(????????????? )再算(?????

  • _Microsoft_Word__(2).doc

    小数四则混合运算一填空:  (??????? )叫做第一级运算乘法和除法叫做(??????? )一个算式里如果只含有同一级运算应(??????????????????? )如果有中小括号的要先算(????????????? )再算(??????????? )遇到除法的商除不尽时一般(???????????????????? )二1口算:   ?=?????? 10- ?=???? × =?

  • _Microsoft_Word__(2).doc

    小数四则混合运算一填空:  (??????? )叫做第一级运算乘法和除法叫做(??????? )一个算式里如果只含有同一级运算应(??????????????????? )如果有中小括号的要先算(????????????? )再算(??????????? )遇到除法的商除不尽时一般(???????????????????? )二1口算:   ?=?????? 10- ?=???? × =?

  • .doc

    小数四则混合运算练习教学内容:义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册47—48页带中括号的小数四则混合运算自主练习教学目标:1.在解决实际问题的过程中明确中括号的写法作用及含有小中括号算式的运算顺序并能正确地进行运算2.在理解混合运算顺序的过程中进一步积累数学学习的经验能用中括号解决实际问题发展数学思维3.在数学学习中进一步感受混合运算的应用价值增强数学学习的信心培养严谨认真的学

  • .doc

    小数四则混合运算练习1、运算顺序我来填在一个小数混合运算算式中,如果有两种括号,应该先算()里的,再算()里的。在算式408÷「(112-27)×04」中应先算()法,再算()法。在计算23+105×32的时候,应先算()法得到结果( ),再算( )法得出(),最后的结果是()。2、脱式计算091÷〔(705-64)×04〕135÷〔04×(487-39) 〕452×732+448×732+7

  • 2.doc

    分数四则混合运算练习  EQ F(29)  EQ F(12) ÷ EQ F(45)  EQ F(38)   EQ F(813) ÷7 EQ F(17) × EQ F(613)  2- EQ F(613) ÷ EQ F(926) - EQ F(23) 

  • 2).doc

    小数四则混合运算(二)????【教学内容】??? 教科书第77页例2和相应的练习?? 【教学目标】??? 1.进一步掌握小数四则混合运算顺序能在小数四则混合运算的过程中灵活使用简便算法熟练地进行小数四则混合运算??? 2.进一步感受小数四则混合运算在实际生活中的应用体会小数四则混合运算的应用价值培养学生的计算能力和运用所学知识解决问题的能力?? 【教具学具】??? 多媒体课件?? 【教学过程

  • _.doc

    计算专题(一)四则混合运算知识梗概:四则混合运算:常规的分数小数整数的四则混合运算非常规的倒算的四则混合运算和循环小数化分数的运算课前一练:(1) (2) (3)×(3)÷9 (4) (5)()×(6)÷× (7)(-)×24例题精讲例1:(1)(2)(3)(4)例2(1)(2)

  • 教案.doc

    小数四则混合运算练习教学内容:青岛版五年级上册45-47页 教学目标:1在解决实际问题的过程中进一步掌握小数四则混合运算的运算顺序并能正确熟练地进行运算2通过练习进一步提高学生应用小数四则混合运算解决实际问题的能力3在应用小数四则混合运算解决问题的过程中进一步积累数学学习的经验发展数学思维4在数学练习中进一步感受混合运算的应用价值增强数学学习的信心培养严谨认真的学习习惯教学重难点:1进一步掌

  • .doc

    小学四则混合运算练习1) 7034044÷(6799-3771)×3388= 2) 8063504-5366515÷1855= 3) 6408-25951828×1514= 4) 4003449÷(7056-3643)×2850= 5) 14351431689÷901-1023= 6) (1710223-223)÷1520-828= 7) 2912(3423-543)×2362= 8) (7

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部