画 垂 线教学内容:四年级上册66页内容一教学目标:1.学会准确地画垂线认识点到直线的距离2.注重学用结合用所学的知识解决生活中的问题二教学重点与难点:学会准确地画垂线认识点到直线的距离三教具准备:三角板 课件四学具准备:两张正方形的纸 一副三角尺五教学过程复习导入:同学们还记得什么是垂直吗动手折一折:用正方形的纸对折两次折出互相垂直的两条折痕问:怎么证明这两条折痕是互相垂直的呢(用三
课?? 题 ?画垂线?学习时间?1课时 HYPERLINK t _blank 教学内容?课本第6667页例2例3及相应的做一做预设目标?1 明确垂线的重要性质直线外一点到这条直线间的距离垂线最短2学会用三角板准确的画垂线培养学生良好的学习习惯初步培养学生空间想象能力3通过动手操作活动使学生经历画垂线的过程培养学生的作图能力4通过活动让学生从中感受到学习的
过直线上一点(外)画垂线教案教学内容:学习画垂线认识点到垂线的距离(课文第66页的例2练习十一中的地34的相应小题第56题)教学目标:1 使学生明确垂线的重要性质直线外一点到这条直线间的距离垂线最短学会用三角板准确的画垂2培养学生良好的学习习惯初步培养学生空间想象能力3通过动手操作活动使学生经历画垂线的过程培养学生的作图能力4通过活动让学生从中感受到学习的乐趣体会到成功的喜悦从而提高学习的兴
《垂线的画法》教案教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书》小学数学四年级上册第66例2教学目标:1掌握垂线的画法能灵活运用绘图方法来画图???????????????? 2通过学生动手操作培养学生的作图能力???????????????? 3认识垂线的性质??????????????? 4注重培养学生的探究思维激发学习兴趣教学难点:掌握线的画法教学准备:????? 教具:课件教学用三角尺量角
第二节画垂线(学案)复述回顾(以2人小组复述回顾下列内容)1什么叫垂线2面的各组直线那组互相平行哪组互相垂直设问导读阅读课本第66页的内容回答下列问题1我们可以用( )画垂线2过直线上一点画这条直线的垂线时先把三角尺的一条直角边与已知( )重合三角尺的直角( )和直线上的已知点重合沿另一条( )画出一条直线所
第四单元2画垂线教 学 内 容课本第66页例2教学总课时1课时教 学 节 次第一节教 学 目 标1使学生巩固理解和掌握垂直互相垂直垂线等概念2初步掌握画垂线的方法3培养学生画图的实际操作能力教学重点与难点掌握垂线的画法能利用从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短的认识解决生活中相关的实际问题教学准备及手段含网络的运用每位学生准备一副三角尺一个十字架教 学 流
课题: 画垂线 66页 课型: 新授课 课时: 主备人:王海民 审核人: 授课时间: 2013 年____ 月 日教材分析本单元是在学生学习了角的度量的基础上教学的内容包括:同一平面内两条直线的特殊位置关系即垂直与平行平行四边形和梯形的认识学生在前面已经学习了有关四边形的知识对平行四边
课题:画垂线 李婉玲 教育科学学院 10教本1班 2010734106高要市第一小学 四(3)班 新授课 1课时 40分钟教学目标:1掌握画两种垂线的方法2培养学生画图的能力3能够理解距离的概念能区分过点画垂线和连接点画距离并把距离应用到实际中教学重点难点:掌握画两种垂线的方法知道距离的概念和画距离的方法教学过程复习(一)学生回答老师板书
课题: 画垂线 设计人:吴凡 审核人: 使用人 : 学习目标:1我能掌握画垂线的方法能正确使用三角板画垂线并学会验证两条直线是否垂直2我能理解点到直线的距离的概念课前预习:1准备一根绿色的小棒两根红色小棒2阅读书P58的内容并用铅笔把重点内容画上记号 流程学生探究随堂笔记激趣导向台检查预习(1)请你模仿书上的步骤过直线上一点画这条直线的垂线试试看
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