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  一对好朋友 通河四小 周庆教学内容：唱唱《一对好朋友》教学目标：1学生能用活泼欢快的声音演唱歌曲《一对好朋友》 2了解好朋友在我们生活中的重要性培养学生之间团结友爱的好品德教学重点：能用清晰的吐字注意歌曲中的休止符教学准备：音乐图片(小伢伢和小妞妞田野)节奏卡响板四个双响筒四个教学过程：

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  课题:《一对好朋友》(教学设计)闵行区实验小学莘松校区 林青[课程]小学音乐[教材]选自上海音乐出版社出版的九年制义务教育课本[年级]小学一年级第一学期第二单元[主要教学内容] 1.复习乐曲《小小葫芦娃》2.新授歌曲《一对好朋友》[教学重点难点]1.教学重点：用自然活泼的声音演唱歌曲《一对好朋友》表现歌曲欢快的情绪特点2.教学难点：能以准确清晰的吐字演唱歌曲中的衬词与十六分音符处的歌词

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  好朋友　　我有一位动物朋友它的名字叫点点我很喜欢它因为我们是最最要好的朋友　　有一天我正睡觉它急匆匆的跑过来用舌头舔我的手我被弄醒了啊七点二十了我还要去游泳完了完了要迟到了　　正当我十万火急的时候它咬咬我睡裤又跑到了机旁边叫了几声啊我明白了　　后来我给爸爸打了爸爸用车回来送的我我最终在七点四十五前到了游泳馆　　点点你真是我的好朋友?Created with an evaluation

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  好朋友　　目前非典在我国非常流行电视上广播里报纸上天天都在讲有关非典的话题到学校老师每天都要进行晨检我们小朋友也在谈论都觉得每个人既要学好防非的知识又要积极加入抗非的行列我的爸爸妈妈都是医生他们工作在抗击非典的第一线他们很忙有时连饭都顾不上吃这几天我自己照顾自己我非常小心在家里饭前便后洗手开窗通风常洗脸出门带口罩还帮助家中做一些力所能及的事在学校里认真学习搞好成绩和小伙伴们一起参加体育锻炼把

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  好朋友　　小红小青闹矛盾　　小青不理睬小红　　小红不理睬小青　　大家谁也不理谁　　这样持续到下午　　大家肚子咕咕叫　　哎呀―饿了　　小青拿出红苹果　　小红拿出青苹果　　小青要吃青苹果　　小红要吃红苹果　　小青小红吃饱肚　　牵起手来笑呵呵?Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs

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  好朋友山东高密市恒涛双语实验学校一(二)范家铭我有一个好朋友他的名字叫王增基我们每天一起学习一起画画一起玩耍有一次我跑步的时候不小心磕倒了他连忙把我扶起来替我拍拍身上的土还亲切地问我：疼不疼我非常感谢他我们互相帮助互相团结就像影子一样是一对很要好的朋友(辅导老师：林新香 ：18263618003)Created with an evaluation copy of . To di

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  课 题：我的好朋友教学目的：1通过作画，培养孩子的爱心，拓展孩子的思维，使孩子的联想思维得到发展；学习用色粉笔画画，作画的同时感受色粉的色彩特点。教学重点：人物的动态表现教学过程：一、课题导入小朋友，今天老师问大家一个问题：你们有好朋友吗？是谁呢？爸爸、妈妈、老师、小朋友？还是小猫、小狗？无论是谁，都需要有好朋友；有了朋友，我们才不会孤单。好朋友在一起，可以干很多很多的事，比如做游戏啦，讲故事啦

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  好朋友（20152016学年度第一学期）昆山高新区娄汀苑幼儿园徐心怡班里有位特别热心肠的小女孩，名字叫希希，她有一个最好的朋友涵涵，每天她俩都会形影不离，笑咪咪的，活动室、操场上……到处可见她俩友好的身影，每每看到那种场景，我都会为之而感动！一次户外游戏后，小朋友自由地选择伙伴，当然，希希也不例外，当老师提示：可以自由玩游戏时，希希就像离弦的箭一样，“嗖！”地一下跑向涵涵站的位置，高兴地抱着涵

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  第一课 《好 朋 友》 一教学内容： 1聆听《玩具兵进行曲》 2聆听《口哨与小狗》 3表演《你的名字叫什么》 4表演《拉勾勾》 二教学总目标： 1.学习以音乐的方式与教师和同学交往喜欢并乐于参加音乐实践活动 2.能够和大家一起整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》《拉勾勾》 3.初步认识课本中的几种音乐学习标志尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪 三教材分析： 1． 管弦乐《玩具兵进行曲》 很