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浅谈农村化学教学中的思维教育摘 要 : 化学的概念定理定律等都是思维的结果所有的化学发明创造都含有思维的结晶因此在化学教学中必须注意培养和发展学生的思维能力关键词 : 化学教学 农村化学 思维教育一化学学科特点化学学科的基本特征是以化学实验为基础这是化学学科区别于其他学科的根本标志也是化学学科的生命线在化学教育过程中总是引导学生从认识具体的物质和现象开始从已经获得的化学知识开始由感
浅谈农村初中化学教学的几点体会南华县 马街中学 王菲化学是自然科学的重要组成部分它侧重于研究物质的组成结构性质以及变化规律初中化学是化学教学的重要的启蒙阶段化学课的教学要体现启蒙性基础性一方面提供给学生未来发展所需要的最基础的化学知识与技能培养学生学会运用化学知识和科学方法分析和解决简单问题的能力另一方面使学生从化学的角度逐步认识自然与环境的关系分析有关的社会现象在新的化学教学中要倡导从
农村中学初中化学实验教学探讨组别:化学组 :高廉 (中学一级化学教师)工作单位:四川省广元市剑阁县武连职中邮编: 628302 联系:13981203086 近年来我国教育改革和发展的步伐逐渐加快打破了中学化学一本教材统一天下的格局但不管哪一种教学理论或模式没有一位教育专家会否定实验教学在中学化学教学中的地位和作用化学教师也都能认识到:实验教学可以激发学生学习化学
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浅谈现代教育技术在农村初中化学实验教学中的运用化学是一门以实验为基础的自然科学加强实验教学是提高化学教学质量的重要手段但我校是一所实验条件较薄弱的农村九年一贯制学校化学实验在一定程度上受到仪器设备和药品的限制显示出一定的局限性以前实验教学主要是通过教师的演示来进行实验效果差随着课改的深入笔者不断探索大胆实践利用现代教育技术进行实验教学不但能增强实验的可见度和动态感变抽象为形象——具体变微观为
农村初中问题学生教育转化的几点策略内容摘要:由于受改革开放和市场经济负面效应的影响农村初中学生中存在着以厌学早恋出走打架斗殴扰乱秩序等为特征的问题学生针对这一现象我们以学生当前校园生活为切入点让学生在体验感悟中认识道德发展道德本文结合笔者多年的实际教育经验在学校实施精细化管理的理念指引下从精心细心宽容三方面谈对问题学生进行教育转化工作关键词:农村初中 问题学生 精心 细心 宽容
农村初中问题学生教育转化的几点策略 内容摘要:由于受改革开放和市场经济负面效应的影响农村初中学生中存在着以厌学早恋出走打架斗殴扰乱秩序等为特征的问题学生针对这一现象我们以学生当前校园生活为切入点让学生在体验感悟中认识道德发展道德本文结合笔者多年的实际教育经验在学校实施精细化管理的理念指引下从精心细心宽容三方面谈对问题学生进行教育转化工作 关键词:农村初中 问题学生 精心
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