安徽某高中化学实验课上不堪入目的 场景你知道运输汽油柴油的槽车罐体上有什么标志吗量 筒4遵循实验操作规范加强六防( D )
§11化学实验基本方法第一章 从实验学化学这是一张有关实验室的图片。科学是严谨的,来不得半点虚伪。你了解实验室安全制度吗?进入化学实验室有哪些需要注意的地方?一、实验安全1遵守实验室规则是实验安全的前提;2了解安全措施是实验安全的保证;3掌握正确的操作方法是实验安全的根本;4重视并熟悉污染物和废弃物的处理方法。我们做实验时应注意哪些问题?结合预习内容,请同学们自己总结。探究Ⅰ 固体药品的取用(
1遵守实验室规则2了解安全措施3掌握正确的操作方法4重视并逐步熟悉污染物和废弃物的 处理方法多量1绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精用完酒精灯必须用灯帽盖灭不可用嘴吹灭练习 2D练习5
第一章从实验学化学单元规划化学是一门以实验为基础的科学,要让学生学好化学,首先要了解化学学科的这一特征,并引导学生通过实验去学习化学。实验是了解物质性质的最好方法,也是认识元素周期律的最佳途径;通过实验可以感受化学反应与能量的关系,认识并研究能量的利用问题;通过实验还能切实了解材料、环境、绿色化学等问题。教科书把化学实验列为第一章体现了课程标准所反映的教学思想。此外,教科书不仅把“化学实验”作为
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第1章第1节 化学实验基本方法 第二课时班级 学习小组 学生 教师评价 【使用说明与学法指导】1.请同学们认真阅读课本7-10页划出重要知识规范完成预习案并记熟基础知识2.独立规范完成自学案探究案疑难问题用红色笔做好标记课上质疑讨论3.小组长控制预习过程确保本组成员能够顺利的完成预习及
第3课时教学设计三维目标知识与技能1掌握蒸馏和萃取操作所适用的仪器。2掌握蒸馏和萃取操作的基本方法。过程与方法通过蒸馏与萃取操作进一步掌握分离提纯的基本方法。情感、态度和价值观建立提出问题、分析问题以及通过实验解决问题的科学思想。教学重点蒸馏和萃取的基本操作。教学难点分离和提纯方法的选择。教具准备多媒体课件、投影仪、蒸馏烧瓶、温度计、分液漏斗等。教学过程导入新课师:混合物的分离和提纯除过滤、蒸发
第2课时教学设计三维目标知识与技能1食盐提纯的基本操作。2常用离子检验方法。过程与方法1初步学会物质的检验、分离和提纯的基本实验技能。2学会规范性地进行化学实验的方法。情感、态度与价值观加强对化学实验的体验,获得对实验科学方法的正确认识。教学重点1食盐提纯过程中的过滤与蒸发操作2离子的检验方法与检验顺序教学难点离子的检验教具准备多媒体课件、投影仪、铁架台、漏斗、烧杯、酒精灯、蒸发皿教学过程导入新
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