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教师: 学生: 年级: 科目: 课次: 时间: 年 月 日 内容: 菱形矩形正方形梯形 同步练习 练习(一)一选择题1. 菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是( )A. 对角相等B. 对边相等C. 对角线互相垂直D. 对角线相等2. 能够判别一个四边形是菱
第2节 矩形菱形正方形(建议答题时间:60分钟)基础过关 1. (2017益阳)下列性质中菱形不一定具有的性质是( )A. 对角线互相平分 B. 对角线互相垂直C. 对角线相等 D. 既是轴对称图形又是中心对称图形2. (2017广安)下列说法:①四边相等的四边形一定是菱形②顺次连接矩形各边中点形成的四边形一定是正方形③对角线相等的四边形一定是矩形④经过平行四
矩形的习题精选一性质1下列性质中矩形具有而平行四边形不一定具有的是( ) A对边相等 B对角相等 C对角线相等 D对边平行2.在矩形ABCD中∠AOD=130°则∠ACB=__ _3.已知矩形的一条对角线长是8cm两条对角线的一个交角为60°则矩形的周长为______4.矩形ABCD被两条对角线分成四个小三角形如果四个小三角形的周长的和是86
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级·新课标第27讲 │ 矩形菱形正方形第27讲 矩形菱形正方形·新课标第27讲 │ 考点随堂练│考点随堂练│考点1 矩形菱形和正方形的定义及性质·新课标第27讲 │ 考点随堂练·新课标第27讲 │ 考点随堂练·新课标第27讲 │ 考点随堂练·新课标第27讲 │ 考点随堂练·新课标第27讲 │ 考点随堂练·新课标第27讲 │ 考点
八年级数学 矩形菱形正方形同步练习(4)1掌握四边形是菱形的条件进一步获得判定菱形的方法积累经验形成解决问题的能力2经历菱形的判定方法的探索过程在活动中发展合情推理意识和主动探究的习惯初步掌握说理的基本方法发展有条理的表达能力3创设问题情境丰富学生的生活经验激发学生学习数学应用数学的兴趣和意识.1.下列条件中能判定四边形是菱形的是( )A对角线垂直 B两对角线相等C两对线互相平分 D两对角线互
矩形、菱形、正方形习题课知识回顾:例题分析:课内练习:
矩形、菱形、正方形复习1、已知矩形的一条对角线与一边的夹角 是40°,则两条对角线所成的锐角的 度数是( ) A、100° B、90°C、80°D、70°热身运动2已知菱形ABCD的面积为24平方厘米,一条对角线长为6cm,则菱形的周长=____cmC203如图,菱形ABCD的边AB=2,∠ABC=45°则点D的坐标______热身运动4、平行四边形四个内角的平分线,如果能围成一个四边形,那么这个
第21讲 矩形菱形正方形【知识要点梳理】一 矩形菱形正方形的定义性质和判定名称定义与判定性质矩形有一个角是直角的平行四边形有三个角是_____的四边形对角线_____的平行四边形四个角都是_____对角线相等S=ab(ab表示长和宽)既是中心对称图形又是_______图形菱形有一组邻边_____的平行四边形四条边都相等的_______对角线互相垂直的__________四条边都相等对
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