第 8页 共 NUMS 8页知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师蒙冬霞上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题五年级上册第四单元(2)简易方程与实际应用教学目标理解未知数的概念,会用设未知数和解方程的数学思想来解决实际问题。会检验一个具体的值是不是方程的解,掌握检验的格式。?
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五单元:简易方程实际问题与方程 例1 问题:1. 从图中能得到哪些数学信息2. 怎样理解超过原纪录0.06米一
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第五单元:简易方程实际问题与方程 例1 问题:1 从图中能得到哪些数学信息?2 怎样理解“超过原纪录006米”?一、创设情境 导入新知3 在这个情境中,有哪几个数量?二、合作交流 探究新知问题:请你自己解决这个问题。(一)明确问题 提出要求学校原跳远记录是多少米?二、合作交流 探究新知(二)暴露思维 组织研讨421米预设1:421-006=415(m)2 他的解答正确吗?问题:1 请说说你的想法
第 \* MERGEFORMAT 7 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 7 页知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版数学五年级上册第三章简易方程与实际问题教学目标1.通过对简易方程的有关知识的梳理与复习,进一步理解
知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级五年级学科数学授课教师蒙冬霞上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版数学五年级上总复习教学目标知识目标:1掌握小数乘除法的计算方法与混合运算,运用小数乘除法解决简单的实际问题;2使学生理解方程的概念,判断一个数是否为方程的解。3运用所学知识解答有关平
知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题新人教+数学+五年级 上+第三章+可能性教学目标知识目标:理解可能性事件;感受不确定事件发生的规律;辨别游戏的公平性,感受现实生活中的可能性事件能力目标:通过动手操作,初步感受不确定事件发生的规律,并
知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师蒙冬霞上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版数学五年级上第六单元多边形面积复习教学目标知识目标:利用方格纸和割补、拼摆等方法,探索并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式;能力目标:运用所学知识解答有关平行四边形面积、三角形的面
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