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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级探索三角形全等的条件滨河中学初中部初一数学 邹砚发 2017年10月5日∴AB=DEBC=EFCA=FD ABCDEF性质:全等三角形的对应边相等对应角相等∵△ABC≌△DEF(全等三角形对应边相等)(全等三角形对应角相等)∴ ∠A=∠D ∠B=∠
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级探索三角形全等的条件课程标准要求1掌握判定三角形全等边边边 边角边 角角边 边角边的条件了解三角形的稳定性2在运用三角形全等的条件的过程中能有条理地思考并进行简单的推理三边对应相等的两个三角形全等简写为—边边边例1:已知如图所示AD=CBAB=CD 试说明△ABD≌△CDB分析:在△ABD和△CDB中 AD=CBAB=CD
三个角对应相等三条边对应成比例的两个三角形 叫做相似三角形(similar trianglec)相似三角形的各对应角相等各对应边对应成比例.如果△ ABC∽ △DEF那么∠A = ∠D∠B = ∠E∠C = ∠F.什么样的两个三角形叫做全等三角形三角对应相等三边也对应相等的两个三角形全等.全等三角形有什么性质全等三角形的对应角相等对应边相等.你还记得三角形全等的判定条件吗边角边(SAS)角边角(A
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.6探索三角形相似的条件(一)何 飞【学习目标】掌握三角形相似的判定方法一【学习重点】会用相似三角形的判定方法一进行证明【学习难点】判定方法的运用一学习准备1 叫做相似三角形2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级探索三角形全等的条件(1)学习目标1.经历探索三角形全等条件的过程体会分类讨论的数学思想2.掌握判定三角形全等的SSS条件3.了解三角形的稳定性4.应用SSS进行有条理的思考及简单推理如图已知:ΔABC≌ΔDEF. 找出图中相等的边和角.ABCDEF全等三角形的对应边相等对应角相等. 要画一个三角形与小明画的三角形全
探索三角形全等的条件(2)学习目标1.经历探索三角形全等条件的过程渗透分类讨论的数学思想2.掌握判定三角形全等的ASAAAS条件3.应用ASA AAS 进行有条理的思考及简单推理1.什么样的图形是全等三角形2.判定两个三角形全等要具备什么条件 三边对应相等的两个三角形全等简写为边边边或SSS复习回顾:如果给出三个条件画三角形你能说出有哪几种可能的情况吗1.三个角2.三条边 3.两角一边
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