(四)作文(说话)训练计划篇次题 目教 学 要 求读写结合及辅导活动周 次1发现春天2伸出我的双手3夸家乡4动手做做看带领学生一起寻找别人还没有发现的春天教学生懂得关系别人帮助别人做个懂事的小朋友要求学生了解自己家乡的变化并收集要求学生动手动脑让学生结合本组课文同桌互说个别辅导结合雷锋叔叔这篇课文及整组内容让学生自由说小组讨论个别辅导调查访问相结合上学生互说小组讨论个别辅导Crea
给下面的句子排排队1( )我仔细一看原来是一条蚯蚓( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫我们要保护它( )我和爸爸正在菜园里拔草( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫2( )过了几天绿色的小芽从土里钻出来了( )秋天向日葵成熟了看着一个个金黄色的小花盆我们高兴地笑了( )小苗一天天地长高了绿油油的真可爱( )春天我和几个同学在教室门前的空地上种上了向日
1乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步路过一口水井想到井边喝水水井提醒乌龟说喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的 乌笑着说:什么的江河湖海我没到过不怕你这小小的一口水井 水井对乌龟说:我这儿的环境与那儿不同 什么相同不相同还不都是水我下去给你看看说着乌龟扑通一声跳下了井 乌龟跳到了井里一会儿就明白过来他再也无法爬上来了1.给文章第一小节加上标点符号2.这篇短文共有( )小节
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我二年级语文下册练案第四单元———动手做做看主备教师:刘淑贞 主讲教师:_____ 学生_____ 学习日期____自学检测 我会拼写Wèn tí tí wèn lǎng dú hǒng piàn( ) ( ) ( ) ( )Tóng zhì hē sh
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班级:________________ :________________ :________________苏教版二年级语文下册期中测试题一下面的表你会填吗试一试吧生字音节音序部首组 词凶踏箩潜他们长得很像但通过组词你一定区别开推 ( ) 根( ) 粗( )难 (
八年级下册作文训练设计第一单元设计一 刻骨铭心的母爱初中部 贾淑艳 韦海燕命题意图:1.八下第一单元的综合性学习·写作·口语交际是《献给母亲的歌》我们设计的《刻骨铭心的母爱》紧扣所学的课文和综合性实践活动而本单元所选5篇文章也都是写人的佳作可让学生借鉴这些文章的写法以实现课内外的结合2.从小到大同学们虽然写过不少赞颂母爱的文章但是选材随意性强可能是一盘红烧肉可能是临行前的一句嘱托还可能
六年级下册语文训练卷4看拼音写汉字(7分)nuó yí duàn liàn biān pào mó guǐ kǒng bù xiōng cán chōu ti 给下列字加偏旁组成两个
六年级下册语文优化训练1 文言文两则一日积月累1.写出下列加粗字或词在文中的意思通国之善弈者也( )全国 思援弓缴而射之( )引拉 使弈秋诲二人弈( )教导 弗若之矣( )不如 我以日始出时去人近( )( )认为离 及其日中如探汤( )( )( )到了中午把手伸到热水里去意思是天气很热 2.写出之在句子中的意思弈秋通国之善弈者也( )的 一人虽听之一心以为有鸿鹄将至思援弓缴而射之( )( )
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