1我是小学生了 一教学目的要求 强化儿童今天我是小学生了的意识培养学生有礼貌守纪律爱学习讲卫生的习惯二教材重点难点 指导学生进行心理健康教育三教 具和学 具教学挂图四时间 201139教学过程 (出示挂图即第一组图或指导学生观察课本插图) 师:同学们你们看图上画了些什么右上方圆形图画的是什么地方他们是什么人在干什么 (让学生根据图上的内容发言使学生知道是幼儿园小朋友在上课)师
一年级健康教育教案第一课 我是小学生教学目的:通过必要的纪律教育使学生明白一名小学生应该怎么做才能更好更快地适应小学生生活教学过程:1谈话引入2谁来谈谈作为一名小学生该怎么做自由回答3根据学生的表达梳理:(1) 上课不迟到(2) 讲话要文明有礼貌(3) 上课说话要举手……4激励表扬回答好的学生5小结第二课 正确的读写姿势教学目的:使学生了解读书写字既是紧张的脑力活动又是繁重的视力工作为了使自
小学生冬季锻炼好处多一年级健康教育教学计划进度表及教案周 次 教 学 内 容第一二周 《坐立行》 《我的身体》第三四周 《我的身体》 《我的眼睛》第五六周 《讲卫生 勤洗手》第七八周 《快乐的课间》《吃好早餐 多喝水》第九十周 《礼貌大方人人爱》《行路安全》第十一十二周 《学会正确刷牙》《怎样睡得好》第十三十四周 《学会合作》第十五周 《综合测试与评价》一年级健康教育教案第一课时 坐立行教学
一年级心理健康校本课程 一年级 加入时间:2011-4-6 12:20:00 :唐梅蕾 访问量:1221 一年级:1一般心理特点:(1)独自进入新环境:孩子进入小学后就开始独立处理周围环境的事情摆脱对大人的依赖了由依恋不舍到轻松愉快这是一年级学生的共同特征过去听父母讲的一些事现在可以独自去看去听无拘无束地去干自己想干的事这种新鲜感充满了孩子的头脑(2)娇宠儿在增加
心理健康教案 一年级三班 刚入学的孩子天真烂漫有强烈的求知欲和上进心但是由于年龄小正在成长时期各方面都不成熟幼小的心灵易受影响有的因某些原因导致孩子对学习失去信心甚至出现厌学等心理问题因此作为班主任必须十分重视孩子的心理健康教育使他们始终拥有积极向上的健康心理这是教育成败的关键怎样对小学一年级的
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教学计划进度表周 次教学内容总课时1第一课 我上学了12第二课 身体的外形12第三课 正确的姿势14第四课 眼保健操15第五课 讲卫生 勤洗手16第六课 吃好早餐17第七课 计划免疫好1周 次 教 学 内 容总课时8第八课 快乐的课间19第九课 礼貌大方110第十课 行路安全1
1正确的读写姿势?教学目的:使学生了解读书写字既是紧张的脑力活动又是繁重的视力工作为了使自己的视力好就要养成正确的读写姿势教学重点:正确的读写姿势教学难点:自己要养成正确的读写姿势教学用具:教学挂图教学内容及过程:一介绍正确的读写姿势的好处1学生了解读书写字既是紧张的脑力活动又是繁重的视力工作为了使自己的视力好还要配合眼部面部和颈部肌肉的紧张活动因此要
第一单元??? 自我保护和安全教育第1课?? 被人欺负时教学目的:1了解生活中受人欺负时的现象2知道受欺负时的自我保护方法3能在受欺负时自我保护教学重点:了解生活中受人欺负时的现象教学难点: 知道受欺负时的自我保护方法能在受欺负时自我保护教学过程:一故事引入(皮皮的苦脑见教材3页)?? 讲述皮皮的苦恼的故事思考:你能体会皮皮的苦恼吗应该怎样帮助皮皮二 活动开展:被人欺负怎么办??? 活动过程:16
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