相关文档

• 第4单元课题4_化学式与化合价(第2课时).doc

  课题4 化学式与化合价（两课时）第二课时[创设情景]上节课结束时我曾布置作业，让大家把一些常见元素和原子团的化合价编成顺口溜、快板或歌谣的形式来进行记忆，现在我们来个比赛。[比一比]以小组为单位进行化合价记忆比赛，看谁记得多，记得准。[赛一赛]请说出你们编写的顺口溜、快板或歌谣，[学生活动，教师观看，并为他们的精彩表现喝彩，鼓掌、加油][编写参考]一、氢钾钠银一价寻二价氧钙钡镁锌三价元素有金铝二

• 第4单元课题4_化学式与化合价(第2课时).doc

  课题4 化学式与化合价（两课时）第二课时[创设情景]上节课结束时我曾布置作业，让大家把一些常见元素和原子团的化合价编成顺口溜、快板或歌谣的形式来进行记忆，现在我们来个比赛。[比一比]以小组为单位进行化合价记忆比赛，看谁记得多，记得准。[赛一赛]请说出你们编写的顺口溜、快板或歌谣，[学生活动，教师观看，并为他们的精彩表现喝彩，鼓掌、加油][编写参考]一、氢钾钠银一价寻二价氧钙钡镁锌三价元素有金铝二

• 第4单元课题4_化学式与化合价(第2课时).doc

  课题4 化学式与化合价（两课时）第二课时[创设情景]上节课结束时我曾布置作业，让大家把一些常见元素和原子团的化合价编成顺口溜、快板或歌谣的形式来进行记忆，现在我们来个比赛。[比一比]以小组为单位进行化合价记忆比赛，看谁记得多，记得准。[赛一赛]请说出你们编写的顺口溜、快板或歌谣，[学生活动，教师观看，并为他们的精彩表现喝彩，鼓掌、加油][编写参考]一、氢钾钠银一价寻二价氧钙钡镁锌三价元素有金铝二

• 第4单元课题4_化学式与化合价(第2课时).doc

  课题4 化学式与化合价（两课时）第二课时[创设情景]上节课结束时我曾布置作业，让大家把一些常见元素和原子团的化合价编成顺口溜、快板或歌谣的形式来进行记忆，现在我们来个比赛。[比一比]以小组为单位进行化合价记忆比赛，看谁记得多，记得准。[赛一赛]请说出你们编写的顺口溜、快板或歌谣，[学生活动，教师观看，并为他们的精彩表现喝彩，鼓掌、加油][编写参考]一、氢钾钠银一价寻二价氧钙钡镁锌三价元素有金铝二

• 第4单元课题4_化学式与化合价(第2课时).doc

  课题4 化学式与化合价（两课时）第二课时[创设情景]上节课结束时我曾布置作业，让大家把一些常见元素和原子团的化合价编成顺口溜、快板或歌谣的形式来进行记忆，现在我们来个比赛。[比一比]以小组为单位进行化合价记忆比赛，看谁记得多，记得准。[赛一赛]请说出你们编写的顺口溜、快板或歌谣，[学生活动，教师观看，并为他们的精彩表现喝彩，鼓掌、加油][编写参考]一、氢钾钠银一价寻二价氧钙钡镁锌三价元素有金铝二

• 第四单元_课题4_第1课时_化学式_化合价.ppt

  课题4化学式与化合价第1课时化学式化合价1．用__________和________的组合表示__________的式子叫做化学式。每种纯净物的组成是固定不变的，所以表示每种物质的化学式只有______个。由两种元素组成的化合物的名称，一般读作某化某，如 Fe3O4 读作______________。元素符号数字物质组成1四氧化三铁2 ．化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的________。

• 第四单元_课题4_第1课时_化学式_化合价.ppt

  课题4化学式与化合价第1课时化学式化合价1．用__________和________的组合表示__________的式子叫做化学式。每种纯净物的组成是固定不变的，所以表示每种物质的化学式只有______个。由两种元素组成的化合物的名称，一般读作某化某，如 Fe3O4 读作______________。元素符号数字物质组成1四氧化三铁2 ．化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的________。

• 示范教案（第四单元课题4_化学式与化合价第2课时）.doc

  第二课时 根据化学式的计算教学过程导入新课上节课我们学习了化学式与化合价，知道了化学式可以表示物质的组成，化合价能表示原子之间相互化合的数目。每一个化学式中元素原子个数比是一定的，因此我们也可以说原子质量比是一定的，原子所占的比例也是一定的。这就是我们今天要研究的内容。推进新课根据化学式可以进行以下几种常见计算。1根据化学式计算相对分子质量［例1］ 计算H2O的相对分子质量。因为H2O中有两个H

• 示范教案（第四单元课题4_化学式与化合价第2课时）.doc

  第二课时 根据化学式的计算教学过程导入新课上节课我们学习了化学式与化合价，知道了化学式可以表示物质的组成，化合价能表示原子之间相互化合的数目。每一个化学式中元素原子个数比是一定的，因此我们也可以说原子质量比是一定的，原子所占的比例也是一定的。这就是我们今天要研究的内容。推进新课根据化学式可以进行以下几种常见计算。1根据化学式计算相对分子质量［例1］ 计算H2O的相对分子质量。因为H2O中有两个H

• 示范教案（第四单元课题4_化学式与化合价第2课时）.doc

  第二课时 根据化学式的计算教学过程导入新课上节课我们学习了化学式与化合价，知道了化学式可以表示物质的组成，化合价能表示原子之间相互化合的数目。每一个化学式中元素原子个数比是一定的，因此我们也可以说原子质量比是一定的，原子所占的比例也是一定的。这就是我们今天要研究的内容。推进新课根据化学式可以进行以下几种常见计算。1根据化学式计算相对分子质量［例1］ 计算H2O的相对分子质量。因为H2O中有两个H