一基本题?1. 小军从一楼走到三楼用了6分钟照这样计算他从一楼走到九楼要多少分钟 ?2. 一个圆形的跑道400米如果每隔10米竖一块警示牌共需要多少块警示牌 ?3.在一段公路的一边栽95棵树两头都栽每两棵树之间相距5米这段公路全长多少米?4公园大门前的公路长80米要在公路两边栽上白杨树每两棵树相距8米(两端也要种)园林工人共需要准备多少棵树 ?5学校图书馆前摆了一个方阵花坛这
四年级上学期找规律练习求棵数:1有一条长800米的公路在公路的一侧从头到尾每隔20米栽一棵杨树需多少棵杨树苗2.在一条长500米的公路一侧架设电线杆每隔50米架设一根若公路两端都不架设共需电线多少根3在一条长50米的跑道两旁从头到尾每隔5米插一面彩旗一共插多少面彩旗(二)求间距:1红领巾公园内一条林荫大道全长800米在它的一侧从头到尾等距离地放着41个垃圾桶每两个垃圾桶之间相距多少米2在一条
一直接写出结果210×4= 900×60= 100×50= 40×200=10×460= 50×800= 150×60= 160×20=二计算720×2×12300 75÷5×(53-46) 85×[560÷(90-80)]三列综合算式计算(1)390减去360除以20的商
基础题:1 八名男生站成一排每两名男同学中间站一名女同学能站( )名女同学2 农民伯伯在田间的一条边上竖了20个桩每相邻两个桩中间用一块铁丝网相连共有( )块铁丝网把10个苹果沿一个圆桌边摆成一圈在圆桌边每相邻两个苹果中间放一个桃子一共要放( )个桃子把一根木料锯4次能锯成( )段如果锯成8段需要锯( )次5只兔子排成一排相邻两只兔子相隔2米兔子的队伍有多长环形跑道一周长2
四年级上学期找规律拓展讲解(一)求棵数:有一条长800米的公路在公路的一侧从头到尾每隔20米栽一棵杨树需多少棵杨树苗练习:1.在一条长500米的公路一侧架设电线杆每隔50米架设一根若公路两端都不架设共需电线多少根2在一条长50米的跑道两旁从头到尾每隔5米插一面彩旗一共插多少面彩旗(二)求间距:红领巾公园内一条林荫大道全长800米在它的一侧从头到尾等距离地放着41个垃圾桶每两个垃圾桶之间相距多
四年级上册《找规律》说课稿各位评委:大家好我今天说课的内容是苏教版小学数学四年级上册第五单元《找规律》一说教材首先来说说我对教材的理解这部分内容着重让学生找出间隔排列的物体之间的规律共安排两道例题教科书第48页的例题着重引导学生探索间隔排列的两种物体个数之间的关系以及类似现象中的数量之间的关系发现相应的规律教材以有趣的童话场景为素材根据间隔排列的手帕与夹子图蘑菇与兔子图篱笆与木桩图分别提出相
北海小学导学课案学科 数学 班级 42 课题找规律第 2 课时主备:董学志复备: 教学目标1通过合作探究自主发现两种物体一个隔一个排列排在最边上的那种物体的个数比另一种物体的个数多1的规律2能够利用这一规律解释生活中的现象解决生活中的问题预习要求1完成独立尝试2预习例1主
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律 ⒈积极主动地随老师探索间隔排列的两种物体个数之间的关系以及类似现象中的简单规律 2.在探索活动中感受数学与现实生活的密切联系教学目标学习方法通过观察猜测操作验证以及与他人合作交流等活动培养自己的观察能力 仔细看一看1.两端物体是什么2.中间物体是什么3.排列方式又是怎样的呢相互说一说根据观察结果填写表格两端的物体
仔细看一看数一数有几只兔子想一想答:能锯成4段75-1=74(棵)
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