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  六年级上册《山中访友》区县： 武 清 学校：大碱厂镇第一小学教师：李华娟《山中访友》教学设计教学目标:　　1会写８个生字正确读写清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客德高望重津津乐道别有深意等词语　　2有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分　　3感受所描写的境界培养学生热爱自然亲近自然的美好情感　　4学习运用比喻拟人排比想象来表达感情的方法教学重点：抓住重点词语感受

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  1山中访友学习目标1．有感情地朗读课文把握文章主要内容背诵自己喜欢的部分2．感受所描写的境界激发学生类似体验培养学生热爱自然亲近自然的美好情感3．学习善于运用比喻拟人想象等手法来抒发情感的方法4．掌握本课8个生字理解新词的意思摘录好词好句 t _blank 学习重难点：感受对山里的朋友那份深厚的感情并体会表达情感的方法课时安排：两课时学习过程：

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  1山中访友1．课文简说?本文出自著名诗人散文家李汉荣先生之手是他发表于1995年第三期《散文》杂志的一篇佳作?这是一篇构思新奇富有想象力充满好奇心的散文带着满怀的好心情走进山林探访山中的朋友与朋友互诉心声营造了一个如诗如画的世界表达了对大自然的热爱之情?在叙述方式上本文独具匠心一读题目触发思绪的便是到山中去拜访一位老朋友了但读到文章的第3自然段时读者才恍然大悟原来要访的是古桥树林

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  学科语文主备人授课时间2011年 9 月 日年级六年级课题1山中访友课时2-1教学目标知识与技能：理解积累湛蓝清澈唱和玄奥德高望重津津乐道等词语学习本文栩栩如生的景物描写透过语言文字感悟课文充满诗意的画面学习运用比喻表达情感的方法过程与方法：通过读中感悟体会把进山看风景说成是山中访友所传达的思想感情情态价值观：鉴赏本文新奇丰富的想象美体味所表达的对大自然的热爱之情培养健康高尚的

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  第一二课时内容 主要写了独自到山野间的一天游历与山中的一切互相打招呼课题第一课：山中访友课时两课时主备教师教学目标通过拼读练习组字等形式掌握本课生字与新词理解课文体会文中重点句子的含义学习运用比喻拟人排比想象来表达感情的方法培养学生热爱自然亲近自然的美好情感同时教育学生热爱大自然激发学生热爱生活的思想感情教材分析《山中访友》是一篇文质兼美构思新奇

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