凯旋特别奉献,好好珍惜!\* MERGEFORMAT4 第三讲 分数应用题(JianZi)【一】找到单位“1”(有时利用“份数思想”很有效)1:单位“1”的两种理解方式(1)被平均分的整体→用于分数认识(2)用作被比较的对象→用于分数应用题例如:凯旋家养了很多头猪,大猪6只,小猪2只大猪是小猪的几倍?大猪比小猪多几倍?小猪占大猪的几分之几?小猪比大猪少几分之几?再例如:(1)一个数是120,它的
2017·有凯旋的陪伴,更美好\* MERGEFORMAT5 第3讲 比例应用题(K-X-J-Z-A)【零】关于“比”的回顾1:比就是除法,就是分数线。即2:化简比:20:3518:21:30 3:化连比:(1),,求 (2),,求 4:关于比的运算:甲的等于乙的,则甲:乙= 5:比例方程:(1) (2)【一】按比分配(比就是份数,找到一份对应多少)1:妈妈有60块糖,分给大宝和小宝,按5:7分
2017·有凯旋的陪伴,更美好\* MERGEFORMAT5 第3讲 比例应用题(K-X-J-Z-B)【零】关于“比”的回顾1:比就是除法,就是分数线。即2:化简比:20:3518:21:30 3:化连比:(1),,求 (2),,求 4:关于比的运算:甲的等于乙的,则甲:乙= 5:比例方程:(1) (2)【一】按比分配(比就是份数,找到一份对应多少)1:妈妈有60块糖,分给大宝和小宝,按5:7分
尖子班---补充题
凯旋就是凯旋,不一样的凯旋!好像也没啥不一样的,哈哈…\* MERGEFORMAT4 第三讲 分数加减(JiZian)主要内容一:通分与比较大小1:同分母/同分子比较大小:, 结论:①分母相同,分子越大分数越大;②分子相同,分母越小分数越大2:异分母分子比较大小:当分子分母都不相同,想办法把其一变成相同,这个过程叫做“通分”(1)比较,先通分母,由于,所以(2)比较,先通分子,由于,所以(思考:
凯旋的特别奉献,好好珍惜! 第三讲 分数应用题【一】找到单位“1”(有时利用“份数思想”很有效)1:单位“1”的两种理解方式(1)被平均分的整体→用于分数认识(2)用作比较的对象→用于分数应用题例如:凯旋家养了很多头猪,大猪6只,小猪2只大猪是小猪的几倍?大猪比小猪多几倍?小猪占大猪的几分之几?小猪比大猪少几分之几?再例如:(1)一个数是120,它的是多少?(2)一个数的是50,这个数是几?一个
凯旋特别奉献,好好珍惜!\* MERGEFORMAT4 第三讲 分数应用题(TiGao)【一】找到单位“1”(有时利用“份数思想”很有效)1:单位“1”的两种理解方式(1)被平均分的整体→用于分数认识(2)用作被比较的对象→用于分数应用题例如:凯旋家养了很多头猪,大猪6只,小猪2只大猪是小猪的几倍?大猪比小猪多几倍?小猪占大猪的几分之几?小猪比大猪少几分之几?再例如:(1)一个数是120,它的是
第十六节 分数百分数应用题(一)1.小明同学是一个小马虎在计算时他把一个数除以4看成乘以4结果他算出的答案是问正确的答案应该是多少2.长跑锻炼小雄跑了4000米小刚跑的是小雄跑的小勇跑的是小雄的小刚和小勇各跑多少千米3.光明小学六年级有学生160人已经达到体育锻炼标准的占而达标学生中男生占那么达标的学生中女生有多少人4.一块稻田用抽水机浇水40分钟浇了公顷正好浇了这块稻田的这块稻田有多少公顷5.
第十七节 分数百分数应用题(二)1.盐田农机厂计划生产一批插秧机现已完成计划的56如果再生产5040台总产量就超过计划产量的16那么原计划生产插秧机多少台2.圆珠笔和铅笔的价格比是4:320支圆珠笔和21支铅笔共用元问圆珠笔的单价是每只多少元3.有男女同学325人新学年男生增加25人女生减少5总人数增加16人那么现有男同学多少人4.用一批纸装订一种练习本如果已装订120本剩下的纸是这批纸的40如
步入五年级·你想怎样·和我一起努力,any problem?!凯旋助力 第三讲 分数加减课前热身·磨磨牙来几道开胃菜,尝尝什么味道……(就是今天这一讲的)1st 2nd3rd4th 5th
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