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  Q/××× ××××××××II1 沈阳铁路局 发布2012-2-01实施2011-12-21发布客车防火安全管理Q/SYT 3192011代替Q/SYT319-2007Q/SYT沈阳铁路局企业标准Q/SYT 3192011II目次 TOC \f \h \t 前言、引言标题,附录标识,参考文献、索引标题,章标题,附录章标题 \l _Toc178575212 前言 REF _Toc17857

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  1．(2014·云南师大附中月考)请用“古塔”“风铃”“故事”三个词语，写一段以“古塔”为重点的文字，至少运用两种修辞手法。(不少于50字)答：_________________[解析]　本题考查以组词成句的形式考查扩展语句、正确运用常见的修辞方法的能力。解答本题，应首先确定扩展的中心对象是“古塔”，然后把“风铃”“故事”糅合进以“古塔”为描写对象的句子中。[答案]　示例：这是一座七层古塔，显

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  ?10-5-1?中华人民共和国铁道部、国家邮政局?关于调整铁路运邮费率计算的通知??各铁路局，自治区，直辖市邮政局：为在铁路与邮政两大行业间建立适应社会主义经验体制的新型关系，促进铁邮双方的共同发展，铁道部和国家邮政局经反复研究协商，决定2000年4月1日起调整铁路运邮费率高速如下：运邮专用车厢挂运费，编挂与直通列车的提高50%，既有每轴053912元提高提高到每080868元；编挂与管内列车

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  TIAN HONG SHU YE 天 宏 书 业第一节　扩展语句《考试说明》要求：扩展语句，能力层级为E级(表达应用)。所谓“扩展语句”，就是根据一定的要求将词、短语或句子的意思丰富起来，或者将其合理地扩充成几句话。这是一种综合型的考查，考查联想想象能力、思维创新能力和语言表达能力。综观近几年新课标卷的扩展语句题有如下特点：①考查形式相对稳定。扩展语句的考查形式主要是给出词语或诗句，然后要求考生

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  请输入标题内容汇报人：某某某前 言请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容请输入文字内容目 录第三部分第四部分第五部分$$$$$$$

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  105finally关键字但在某些特定的情况下，不管是否有异常发生，总是要求某些特定的代码必须被执行，比如在讲解与数据库连接时，不管对数据库的操作是否成功，最后都需要关闭数据库的连接以释放内存资源。这就需要用到finally关键字。finally关键字的用法如图1014所示。105finally关键字finally的使用格式如下所示：try { //代码段(可能发生异常的代码)} catch (异

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  1．(2014·绵阳市南山中学月考)将杜甫《登高》中的“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”一句诗扩展成一段话，字数在70字左右。答：____________________[解析]　要使此句扩展得具体生动，不可以只作字面上的翻译，而要先确定中心再扩展。这个中心要能准确地反映原诗所表达的诗人长年漂泊、老病孤愁以及时时处处忧国伤时的复杂感情。扩展时需要展开合理的联想和想象，对诗歌意象作出传神的描绘和

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  1．有人说：“寻常的心境可以使人意态自若。”请根据这句话的意思，续写一段文字。要求：续写的话与引文衔接自然，语言通顺；至少使用一种修辞手法。(80字内)答：__________________[解析]　此题把所给话语作为中心句进行阐发。作为考查点，目的是为了考查学生对话题中心的把握与阐发能力。列举能保持寻常心境的境况。要注意使用比喻、排比等常用修辞手法。[答案]　是因为人生如一条波浪起伏的长长

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  1．(2014·汕头中学月考)下面这则新闻是《羊城晚报》8月21日报道的广东汕头潮南区特大水灾发生后的救灾情况，请为这则新闻拟一个标题，不超过25个字。8月17日下午4时起，汕头潮南区遭遇特大暴雨袭击，造成特大洪涝灾害，多个镇变成泽国。连日来，在救援工作争分夺秒进行的同时，众多潮汕乡贤和社会热心人、爱心组织踊跃出钱出力，支援救灾工作。大爱行善是潮汕人闻名的美德。潮南区洪灾发生以来，众多在珠三角

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  1．(2014·资阳市一诊)请以“我为________鸣不平”为开头，选取高中语文教材中学过的一个文学形象(如周朴园、王熙凤、李陵等)进行反向分析，扩写成一段话。字数100字以内。答：____________________[解析]　首先要选取周朴园、王熙凤、李陵三人中的一个，或者是高中语文教材中的其他人物；其次要结合教材对人物进行分析，说出自己为之鸣不平的理由；再次要注意从反向分析，最后字数