5.4 平移 5.4 平移5.4 平移人教版 数学 七年级 下册 传送带上的电视机在运送过程中发生了什么变化导入新知1. 通过实例认识平移理解平移的含义和性质.2. 会找出平移前后图形中对应点和对应线段.素养目标3. 能按要求作出简单平面图形平移后的图形培养观察和动手操作的能力.仔细观察下列美丽的图案回答问题:1.这些图案有什么共同特点2.下面这些图案能否根据其中一部分绘制整个图案若能你能否想
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.4 平移飞机在天空中飞行汽车在公路上奔驰从滑梯上滑下的小孩------传送带上的电视机运动1这些运动有什么共同特点 在平面内将一个图形整体沿某一直线方向移动一定的距离图形的这种移动叫做平移变换简称平移平移:思考:平移方向不一定是水平的吗你能发现平移前后两个图形相比较什么没有改变什么发生了改变吗图形平移的方向不
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结5.4 平 移第五章 相交线与平行线七年级数学下(RJ)教学课件学习目标1.理解平移的概念及决定因素.(难点)2.会找出平移前后图形中对应点对应角和对应线段.3.掌握平移的性质及其
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.4 平移 1传送带上的电视机的形状大小在运送过程中发生了什么变化 2电梯在运行过程中每一梯阶发生了怎样的变化问题: 小朋友由A滑到B的运动中她的身体各部位运动的方向相同吗各部位运动的距离相等吗看一看想一想:滑梯各部位运动的方向相同各部位运动的距离相等.AB这些图形的运动过程与小朋友滑滑梯的运动过程是否有
问题是数学的心脏---(3)连接几组对应点观察得到的线段它们的位置长短有什么关系动手写一写(学会过程才算学会知识)A 如图所示是小李家电视机的背景墙面上的装饰板它是一块底色为蓝色的正方形板边长18cm 上面横竖各两道红条进行装饰红条宽都是2cm问蓝色部分板面面积是多少
说一说下列图案是怎样得到的探究:改变A′C平移线段的作法:如右图平移线段AB使点A移动到点A′画出平移后的线段A′B′ 解:如图过 BC点分别做线段BECF使得他们与线段AD平行且相等连接 DEDFEF 三角形 DEF 就是三角形ABC平移后的图形.主动探究 总结性质A
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.1230.org 初中数学资源网 5.4 平移五中中学初一数学备课组.1230.org 初中数学资源网 议一议.1230.org 初中数学资源网 高楼大厦里运转的电梯.1230.org 初中数学资源网 .1230.org 初中数学资源网 .1230.org 初中数学资源网 .123
初中数学资源网 平移议一议高楼大厦里运转的电梯通过平移你发现什么传送上的电视机的形状大小在运动前后是否发生了改变实例如果把移动前后的同一台电视机的屏幕分别记为四边形ABCD和四边形EFGH那么四边形ABCD与四边形EFGH形状与大小是否相同EFGHACBD定义:在平面内将一个图形沿某个方向移动一定的距离这样的图形运动称为平移平移不改变图形的形状和大小EFGHACBDAEBFCGDHABEF∠
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新人教版-七年级(下)数学-第五章5 .4平移(2)重点:简单的平移作图 难点:平移作图.1学会作简单平面图形平移后的图形 2学会识别平移前后的图形 3进一步发展空间观念增强审美意识二重点和难点一学习目标:【图形的平移的性质】(1)平移不改变图形的形状与大小(2) 经过平移 对应点
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