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    3 教学内容三 长度、时间及其测量授课教师谭清平 教学时间第五周星期一班级C145 小组教学目标知道长度和时间的测量,能区分错误和误差,知道怎样减小误差个人感悟教学重点 长度的测量,区分错误和误差 不求最好但求更好【自主学习】1、想想议议中帽子的AB长还是CD长?哪个圆的面积大?2、什么是国际单位(国际单位制)3、长度的测量工具:、你见过哪一些:、

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    第十二章第二节《长度时间及其测量》教学设计课前预习学案学习目标:知识与技能1.知道国际单位制在中长度与时间的基本单位会进行常用长度时间的单位换算能利用生活中常见的一些周期现象估测时间 2.会正确使用手表或停表测量时间 3.能利用生活中已知长度的物品进行长度的估测 4.会正确记录测量所得的数据知道测量存在误差 过程与方法 经历测量长度和

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    第十二章 第三节 长度时间及其测量计划课时 2 主备 杨天保 二次备课 杨天保 赵家旭 2011-9-22学习目标 1体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法2(重点)知道测量有误差误差和错误有区别3(难点)会使用恰当的工具测量长度和时间学习过程一复习巩固1物理学中把 叫做机械运动同一物体是运动还是静止取决于所选

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    第三节 长度时间及测量学案知识点津1 会用适当的工具测量长度和时间 2知道测量会有误差误差和错误有区别 自学检测1.在国际单位制中时间的单位是 符号是 时间的单位还有 等在国际单位制中长度的单位是 测量长度的基本工具是 2. 刻度尺的使用方法: (1)使用前先看_____________________________(2)读数时____

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三 长度时间及其测量主讲人:张志强(1)长度的国际单位是米符号m.(2)其它常见的长度单位及符号千米 分米 厘米 毫米k m d m c m m m 微米 纳米μ m n m长度的单位1km1000m =103m1cm0.01m =10-2m1mm0.001m =10-3m1μ

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    第二节 长度和时间的测量(1)(学案)一自主学习1你知道哪些长度的单位2在国际单位制中长度的基本单位是_______符号是_______比米大的长度单位有_________比米小的长度单位有____________________________和__________等光年是天文学中的_______单位1光年=_________3测量长度的工具是__________有直尺游标卡尺千分尺

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    - 7 - 运动、长度和时间的测量 力一、选择题、 1.(2010四川广安,1题)在国际单位制中,下面列举的物理量与它的主单位对应错误的是A.长度──米(m)B.时间──分(min)C.电压──伏特(V)D.能量──焦耳(J)2.(2010四川广安,3题)今年“五·一”,学校组织同学们乘车去参观“全国爱国主义教育基地──小平故居”时,看见公路两旁的树木向车后退去,由此可知他们所选的参照物是A.他

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