知识网络构建专题十三 数列的通项及求和专题十三 │ 要点热点探究专题十三 │ 要点热点探究
专题十四 │ 主干知识整合 专题十四 │ 要点热点探究专题十四│ 要点热点探究专题十四│ 要点热点探究
专题十四等差、等比数列的性质专题十四 等差、等比数列的性质专题十四 │ 主干知识整合 专题十四 │ 主干知识整合 专题十四 │ 主干知识整合 专题十四 │ 要点热点探究? 探究点一 等差、等比中项性质专题十四 │ 要点热点探究专题十四 │ 要点热点探究专题十四 │ 要点热点探究专题十四│ 要点热点探究专题十四 │ 要点热点探究? 探究点二 数列单调性的研究专题十四 │ 要点热点探究专题十四│ 要点
专题七 │ 主干知识整合 专题七│ 要点热点探究专题七 │ 江苏真题剖析
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题三十 转化与化归思想专题三十 转化与化归思想主干知识整合专题三十 │ 主干知识整合 专题三十 │ 主干知识整合 要点热点探究专题三十 │ 要点热点探究专题三十 │ 要点热点探究专题三十 │ 要点热点探究专题三十│ 要点热点探究专题三十 │ 要点热点探究专题三十│ 要点热点探究专题三十│ 要点热点探究专题三十│ 要点热点探
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题六 存在性问题专题六 存在性问题主干知识整合专题六 │ 主干知识整合 要点热点探究专题六 │ 要点热点探究专题六 │ 要点热点探究专题六 │ 要点热点探究专题六│ 要点热点探究专题六 │ 要点热点探究专题六 │ 要点热点探究专题六 │ 要点热点探究专题六│ 要点热点探究专题六│ 要点热点探究专题六 │ 要点热点探究专题六
数列求和数列求和的方法将一个数列拆成若干个简单数列,然后分别求和将数列相邻的两项(或若干项)并成一项(或一组)得到一个新数列(容易求和)一、拆项求和二、并项求和例 求和 Sn=1×2+2×3+…+n(n+1)例 求和 Sn=1-2+3-4+5-6+…+(-1)n+1·n三、裂项求和将数列的每一项拆(裂开)成两项之差,使得正负项能相互抵消,剩下首尾若干项四、错位求和将数列的每一项都作相同的变换,然后
1.设{an}是公比为正数的等比数列a12a3a24.(1)求{an}的通项公式(2)设{bn}是首项为1公差为2的等差数列求数列{anbn}的前n项和Sn.
第七讲 数列求和★★★高考在考什么【考题回放】1. (北京卷)设则等于( D )A. B. . 等差数列{an}中a1=1a3a5=14其前 HYPERLINK n项和Sn=100则n=( B )A.9 B.10 C.11 D.123. (福建)数列的前项和为若则等于( B )A.1 B. C. D.4. (
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