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  第三章章末卷1一、单选题1．（3分）弹奏吉他时，琴弦振动发出美妙的乐音，用手掌按住琴弦就听不到琴音了，这是因为（　　）A．琴弦发出的声音全被手吸收了B．琴弦发出的声音被手掌挡住无法听到C．琴弦被按住之后停止振动不再发出声音D．以上说法都不正确【考点】91：声音的产生．【分析】声音是物体振动产生的，一切发声体都在振动。【解答】解：声音是物体振动产生的，弹奏吉他时，琴弦振动产生美妙的声音，用手掌按

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  第三章章末卷1一、选择题（每题3分，共36分）1．（3分）如图是医院病房与护士值班室的示意图，病人需要护理时，只要按床边的按钮开关就能及时通知护士：1号床的病人按下开关S1，护士值班室的灯L1亮；2号床的病人按下开关S2，护士值班室的灯L2亮。下列电路图符合要求的是（　　）A．B．C．D．【考点】HU：串、并联电路的设计．【分析】该电路为并联电路，且每盏灯与对应的开关串联，然后再并联接在电源上

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  第三章章末卷2一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）1．（3分）钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（　　）A．只有空气能传播声音B．空气和水都能传播声音C．声音在水中的速度比在空气中的速度小D．声音从空气传入水中，音调发生了变化【考点】92：声音的传播条件；94：声音在不同介质中的传播速度．【分析】声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能传声。真空不能传声。不同介质

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  5 第三章章末1一、选择题(每题2分，共30分)1．下列物体中属于光源的是()　A．被照亮的平面镜 B．月亮 C．闪亮的宝石 D．点燃的蜡烛火焰2．光的三原色是 () 　A．红、绿、蓝B．黄、绿、蓝C．红、黄、蓝D．红、黄、绿3．使各种色光几乎都反射的不透明物体的颜色是()　A．白色B．黑色C．紫色D．无色4．下列事例中，能用光的直线传播来解释的是：()　A．路灯下人的影子B．从湖水中看到岸边树

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  第三章章末卷2一、选择题（每小题3分，共30分）1．（3分）图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中不符合事实的是（　　）A．B．C．D．【考点】H8：电荷间的相互作用规律．【分析】掌握电荷间的作用规律（同种电荷之间相互排斥，异种电荷之间相互吸引）进行判断。【解答】解：A、正、负异种电荷之间相互吸引，两球相互靠近。符合事实。B、同种负电荷相互排斥，两球远离，而两球相互靠近。不符合事

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  第二章章末卷1一、选择题（每小题3分，共45分，请将正确的答案序号填入下表中）1．（3分）你也许有过这样的体验：甲乙两列火车并排停在站台上，你坐在甲车车厢向乙车车厢观望，如图所示，突然你觉得自己坐的火车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边乙车的车尾你才发现，实际上甲车还停在站台上，而旁边的乙车却向相反的方向开走了。你觉得自己坐的火车前进了，所选的参照物是（　　）A．站台B．甲车C．乙车D．自

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  第一章章末卷1一、选择题（每题4分，共44分）1．（4分）下列各物体的长度接近50cm的是（　　）A．一个杯子的高B．一支铅笔的长C．一个乒乓球的直径D．一课桌的宽度【考点】63：长度的估测．【分析】此题考查我们对常见物体长度的估测，根据对日常生活中常见物体和长度单位的认识，选出符合题意的选项。【解答】解：A、一个杯子的高度在15cm左右。不符合题意；B、一支铅笔的长度在18cm左右。不符合题

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  第五章章末卷1一、选择题（共20小题）1．科学家研制出一种纯度极高的碳化硅晶体，该晶体制成的半导体将大大提高电子设备的效率。如图是该晶体的熔化图象，a、b、c、d四点中，表示该晶体正处于固液共存状态的是（　　）A．aB．bC．cD．d【考点】1G：晶体的熔化和凝固图像．【分析】图象显示的是晶体的熔化过程，通过对图象中熔化过程的分析，即可得到答案。【解答】解：A、当物质处于a点时物体温度还没有达

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  第六章章末卷1一、选择题（每小题2分，共28分）1．（2分）下列估测符合实际的是（　　）A．学生课桌的高度约2mB．一支新铅笔的长度约20cmC．一个初中生书包的质量约50kgD．一本物理课本的质量约10kg【考点】23：质量的估测；63：长度的估测．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。【解答】解：A、学生课桌

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  第四章章末卷1一．选择题 1．（3分）人眼能看到物体是因为物体在眼睛的视网膜上形成（　　）A．与实物等大的倒立实像B．放大的正立实像C．缩小的倒立实像D．缩小的正立虚像【考点】B9：眼睛及其视物原理．【分析】要解答本题需掌握：人眼的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，物体在视网膜上成倒立、缩小的实像。【解答】解：人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏