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每天教育 每天教育 分式知识点和典型例习题第一讲 分式的运算【知识要点】1分式的概念以及基本性质;2与分式运算有关的运算法则3分式的化简求值(通分与约分)4幂的运算法则【主要公式】1同分母加减法则:2异分母加减法则:;3分式的乘法与除法:,4同底数幂的加减运算法则:实际是合并同类项5同底数幂的乘法与除法;am●an =am+n; am÷ an =am-n6积的乘方与幂的乘方:(ab)m= am b
海东青教育 八年级数学 \* MERGEFORMAT6 分式【知识网络】【思想方法】 1.转化思想 转化是一种重要的数学思想方法,应用非常广泛,运用转化思想能把复杂的问题转化为简单问题,把生疏的问题转化为熟悉问题,本章很多地方都体现了转化思想,如,分式除法、分式乘法;分式加减运算的基本思想:异分母的分式加减法、同分母的分式加减法;解分式方程的基本思想:把分式方程转化为整式方程,从而得到分式方
第十六章分式知识点和典型例习题【知识网络】【思想方法】 1.转化思想 转化是一种重要的数学思想方法应用非常广泛运用转化思想能把复杂的问题转化为简单问题把生疏的问题转化为熟悉问题本章很多地方都体现了转化思想如分式除法分式乘法分式加减运算的基本思想:异分母的分式加减法同分母的分式加减法解分式方程的基本思想:把分式方程转化为整式方程从而得到分式方程的解等. 2.建模思想 本章常用的数学方法
八年级勾股定理全章知识点和典型例习题基础知识点:1.勾股定理内容:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方表示方法:如果直角三角形的两直角边分别为斜边为那么勾股定理的由来:勾股定理也叫商高定理在西方称为毕达哥拉斯定理.我国古代把直角三角形中较短的直角边称为勾较长的直角边称为股斜边称为弦.早在三千多年前周朝数学家商高就提出了勾三股四弦五形式的勾股定理后来人们进一步发现并证明了直角三角形的三边关
轴对称考点复习考点一关于轴对称图形与轴对称的认识⑴轴对称图形:如果___一__个图形沿某条直线折叠后直线两旁的部分能够____互相重合____那么这个图形叫轴对称图形这条直线叫做_____对称轴_______⑵轴对称:对于__两__个图形如果沿着一条直线对折后它们能完全重合那么称这两个图形成__轴对称_____这条直线就是对称轴两个图形中的对应点叫做____对称点______典例1.下列几何
第十二章 轴对称考点一关于轴对称图形与轴对称的认识⑴轴对称图形:如果_____个图形沿某条直线折叠后直线两旁的部分能够________那么这个图形叫轴对称图形这条直线叫做____________⑵轴对称:对于____个图形如果沿着一条直线对折后它们能完全重合那么称这两个图形成________这条直线就是对称轴两个图形中的对应点叫做__________典例1.下列几何图形中 eq oac(
轴对称考点复习考点一关于轴对称图形与轴对称的认识⑴轴对称图形:如果_____个图形沿某条直线折叠后直线两旁的部分能够________那么这个图形叫轴对称图形这条直线叫做____________⑵轴对称:对于____个图形如果沿着一条直线对折后它们能完全重合那么称这两个图形成________这条直线就是对称轴两个图形中的对应点叫做__________典例1.下列几何图形中 eq oac(○1
新人教版八年级数学下册反比例函数知识点归纳和典型例题知识结构 (二)学习目标 1.理解并掌握反比例函数的概念能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式(k为常数)能判断一个给定函数是否为反比例函数. 2.能描点画出反比例函数的图象会用代定系数法求反比例函数的解析式进一步理解函数的三种表示方法即列表法解析式法和图象法的各自特点. 3.能根据图象数形结合地分析
反比例函数知识点归纳和典型例题知识点归纳(一)反比例函数的概念1.()可以写成 ()的形式注意自变量x的指数为 在解决有关自变量指数问题时应特别注意系数这一限制条件2.()也可以写成xy=k的形式用它可以迅速地求出反比例函数解 析式中的k从而得到反比例函数的解析式3.反比例函数的自变量故函数图象与x轴y轴无交点.(二)反比例函数的图象 在用描点法画反比例函数的图象时应注意自变量x的取值不能为
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