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六年级 数学 下册人教版课件PPT第4单元比例第8课时图形的放大与缩小课件PPT学习目标课件PPT情境导入课件PPT探索新知按2:1画出下面三个图形放大后的图形。课件PPT探索新知课件PPT探索新知放大后长方形的长是原来长方形长的2倍,放大后的宽也是原来长方形宽的2倍,概括起来说就是:长方形的每条边都放大到原来的2倍。放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是2∶1。就是把原来的长方形按2∶1放大。
服务师生方便老师贴近教学六年级 数学 下册人教版课件PPT第4单元第8课时比例 (图形的放大与缩小)课件PPT学习目标课件PPT情境导入课件PPT探索新知按2:1画出下面三个图形放大后的图形。课件PPT典题精讲课件PPT典题精讲放大后长方形的长是原来长方形长的2倍,放大后的宽也是原来长方形宽的2倍,概括起来说就是:长方形的每条边都放大到原来的2倍。放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是2∶1。就
48图形的放大与缩小1.填一填。(1)图形在平移和旋转后,()发生了变化,()不变。图形在放大与缩小后,( )发生了变化,()不变。(2)学校准备出一张环保知识的手抄报,要将这幅画按1∶2复印出来放在手抄报上,应该调到( )%。2.画出下面三角形按4︰1放大后的图形,然后把放大后的图形按1︰2缩小。3.按1︰2的比例,在方格纸上画出下图缩小后的图形。4. 把左边的长方形按比例放大后得到右边的长
48图形的放大与缩小1.填一填。(1)图形在平移和旋转后,()发生了变化,()不变。图形在放大与缩小后,( )发生了变化,()不变。(2)学校准备出一张环保知识的手抄报,要将这幅画按1∶2复印出来放在手抄报上,应该调到( )%。2.画出下面三角形按4︰1放大后的图形,然后把放大后的图形按1︰2缩小。3.按1︰2的比例,在方格纸上画出下图缩小后的图形。4. 把左边的长方形按比例放大后得到右边的长
4比例 (图形的放大与缩小)1.填一填(1)图形在平移和旋转后,()发生了变化,()不变。图形在放大与缩小后,( )发生了变化,()不变。(2)学校准备出一张环保知识的手抄报,要将这幅画按1∶2复印出来放在手抄报上,应该调到( )%。2.画出下面三角形按4︰1放大后的图形,然后把放大后的图形按1︰2缩小。3.按1︰2的比例,在方格纸上画出下图缩小后的图形。4. 把左边的长方形按比例放大后得到右
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.9图形的放大与缩小 1理解位似图形的定义及相关性质 2初步了解能利用图形的位似将一个图形放大或缩小. 学习目标将点A(11)B(21)C(34)用线段顺次连接得到△ABC将这三点的横坐标纵坐标都乘以2得到△DEF 1.△ABC与△DEF有什么关系2.点A与点D之间的连线是否经过原点O 点B与E之间的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图形的放大与缩小河东文华学校 陈燕芳图型的变大和缩小图 形 的 放 大 与 缩 小图形的放大与缩小图形的放大与缩小例4:按2:1画出下面图形放大后的图形..例4:按2:1画出下面图形放大后的图形..例4:按2:1画出下面图形放大后的图形.●●●●●●●.●.例4:按2:1画出下面图形放大后的图形. 图形的各边
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.9.图形的放大与缩小图形的放大与缩小O下列一组图片是形状相同的图形.在图片①上取一点A它与另一张图片(如图片②)上相应的点B之间的连线是否经过镜头中心O点在图片上换其它的点试一试还有类似的规律吗①②③④AB位似图形概念:1. 如果两个图形不仅是相似图形而且是每组对应点所在的直线都经过同一个点那么这样的两个图形叫做位似
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