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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20欢乐的泼水节 泼水节是傣族最隆重的节日也是云南少数民族中影响面最大参加人数最多的节日泼水节是傣族的新年相当于公历的四月中旬一般持续3至7天第一天傣语叫麦日与农历的除夕相似第二天傣语叫恼日(空日)第三天是新年是傣历的元旦人们把这一天视为最美好最吉祥的日子 泼水节的内容除泼水外还有赶摆赛龙舟浴佛诵经

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• 20欢乐的泼水节.doc

  20欢乐的泼水节射阳县同心小学　刘国红一导入小朋友们春天来了外面春光明媚鸟语花香想不想去春游（想）好上课前老师就带大家到祖国各地走一走看一看（风景欣赏）同学们外面的世界美吗我们的祖国幅员辽阔山河壮丽今天上老师就带大家到云南的西双版纳看看去看看傣族的泼水节（板书课题：20欢乐的泼水节学生书空泼齐读）二复习小朋友们上节课我们一起初读了课文大致了解了课文内容认识了课文里的生字和词语现在老师把这些生字

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  20欢乐的泼水节教学目标1．能正确流利有感情地朗读和背诵课文2．学会本课15个生字读准生字：纳凤如幸肯正确规范地书写田字格中的生字理解词语：吉祥幸福3．知道我国是个多民族国家初步了解傣族人民的风俗习惯和泼水节的情景教学重难点1．图文结合理解课文内容2．有感情的朗读和背诵课文教学过程：一导入1同学们在我们祖国的云南有一个特别神秘特别美丽的地方今天我们就到那里去看一看2出示图片：瞧这里四季如春满目都是

• 20《欢乐的泼水节》第一课时.ppt

  妙语佳句

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  老人孩子姑娘小伙儿个个身上湿淋淋人人脸上笑开了花跳舞

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20 欢乐的泼水节凤凰花 西双版纳的凤凰花开了傣族人民迎来了一年一度的泼水节一年一度迎来 开始泼水了大家互相追赶你拿瓢往我衣领里灌我端盆向你身子上泼互相追赶灌泼 老人

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  ◆课　题：20欢乐的泼水节◆使用2课时 ◆总第 课时◆教学目标：1 能正确流利地朗读课文2 掌握本课出现的生字识记10个生字认识5个生字3理解由生字组成的词语感受课文用词的精当4能正确流利的朗读课文背诵课文培养学生边读边思边读边想体验感悟的能力5创设情境学生全面热情参入师生与课文产生情感共鸣领悟傣族人民过节的欢乐心情◆教学重点：理解由生字组成的词语有感情地朗读背诵课文◆教学难点

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  苏教版第四册《欢乐的泼水节》教学设计（第一课时）吴海燕教案背景：科学认读是指阅读与识字相互协调相互渗透的语文启蒙教育本节课我以读准字音读通课文为阅读目标以科学识记生字字形积累词汇为识字目标初步探索如何将阅读课文和科学认读有机结合使学生更加深刻地感受中国汉字的奇妙热爱祖国的语言文字教学课题：欢乐的泼水节教材分析： 课文记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景并进行尊重各民族风俗习惯的教育

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  《欢乐的泼水节》教学目标：正确流利有感情地朗读课文学会本课三个生字：泼幸离体会傣族人民过泼水节的快乐知道我国是一个多民族的国家重难点：有感情的朗读课文抓关键词体会泼水节的快乐板书设计：欢乐的泼水节水多 幸福多 不肯离去教学准备：多媒体课件教学流程：一激情导课：导入新课1.小朋友这是我们本学期学过的《识字1》介绍了我们中