相关文档

• 八年级生物上册_5.4.4_细菌和真菌在自然界中的作用教案4_（新版）新人教版.doc

  《细菌和真菌在自然界中的作用》一、教材分析：从学生生活实际出发，创设情景，通过观察思考、表达交流，达到突破重点、解决难点的目的，进而明白细菌和真菌在自然界中的作用。学情分析：学生已知道细菌和真菌是生态系统中的分解者，但对细菌和真菌在物质循环中是如何促进物质循环的确不清楚。所以要求教师要注意从典型案例入手，通过分析学生熟知的事情，了解细菌和真菌在自然界中的作用。二、教学目标：知识目标： 1、说出细菌

• 八年级生物上册_5.4.4_细菌和真菌在自然界中的作用教案1_（新版）新人教版.doc

  《细菌和真菌在自然界中的作用》教学目标知识目标：说出细菌和真菌在物质循环中的作用并运用所学的细菌和真菌的知识，列举它们对动植物及人类的影响。从多角度、多层次比较全面地认识自然界中细菌和真菌的作用。能力目标：通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识，让学生尝试从正反两个方面辨证地看问题。培养学生课前探究的能力，收集，交流表达的能力及观察分析和评价能力。教学重点、难点教学重点细菌和真菌在物质循环中

• 八年级生物上册_5.4.2_细菌教案4_（新版）新人教版.doc

  《细菌》【教材分析】在上一节课，同学们已经了解了细菌和真菌的分布、菌落特征等，对细菌已经有了感性的认识。本节是本章的重点内容，细菌是生物界中一类非常重要的生物，作为分解者，它是生态系统的重要组成部分，起到维持生态平衡的作用。教材从细菌的发现、形态、结构、营养方式等方面讲述了细菌的基本知识。了解细菌有利于更好地认识生物世界。利用日本731部队在我国进行细菌研究，大搞细菌战等材料导入新课，同时进行爱国

• 八年级生物上册_5.4.3_真菌教案4_（新版）新人教版.doc

  《真菌》一、?教学目标1、? 知道真菌的细胞结构2、? 描述真菌的主要特征3、? 认识日常生活中常见的真菌，说出霉菌和蘑菇的营养方式4、? 知道真菌繁殖的方法5、? 学会用放大镜观察青霉和曲霉的形态结构，培养观察能力6、? 了解一些食用菌养殖的过程和方法二、?教材分析1、教材内容分析本节教材内容带学生认识日常生活中常见的真菌，从而知道真菌的细胞结构、营养方式、繁殖等方面的特征。教材注重与学生日常生

• 八年级生物上册_5.4.1_细菌和真菌的分布教案3_（新版）新人教版.doc

  《细菌和真菌的分布》第一课时●教学目标知识目标1、联系日常现象，说出细菌和真菌分布的广泛性。2、观察不同形态的菌落图片及菌落实物，说出细菌和真菌分布的特点。3、尝试采用细菌和真菌培养的一般方法，探究细菌和真菌的分布。能力目标通过观察细菌和真菌分布的特点，培养学生的观察能力，发现并且分析问题的能力。情感目标通过本章引言的学习，引起学生对探索微观世界的好奇心。●教学重点细菌和真菌分布的特点。●教学难点

• 八年级生物上册_5.4.1_细菌和真菌的分布教案1_（新版）新人教版.doc

  《细菌和真菌的分布》教学目标??知识目标：??1、能说出细菌和真菌的分布特点。?2、会描述细菌和真菌生活所需要的一般条件和不同细菌生活所需要的特殊条件。?能力目标：?尝试采用细菌和真菌培养的一般方法，探究细菌和真菌的分布。??情感目标：积极参加探究方案的制定，在与小组成员共同完成实验的过程中，及时相互交流经验，体验与人合作，完成探究活动。?教学重点细菌和真菌的分布特点?教学难点?探究活动“检测不同

• 八年级生物上册_5.4.1_细菌和真菌的分布教案2_（新版）新人教版.doc

  《细菌和真菌的分布》教学目标知识目标： ①学会观察细菌和真菌菌落??????????? ?②知道培养细菌或真菌的一般方法③理解细菌和真菌的生存也需要一定的条件能力目标：①通过”观察菌落”，培养学生的观察能力②通过小组讨论，培养小组成员间相互交流、合作的精神情感态度与价值观：??通过“培养细菌或真菌的一般方法”的学习，认同严谨求实的科学态度。教学重点①菌落②培养细菌或真菌的一般方法教学难点培养细菌或

• 八年级生物上册-细菌和真菌在自然界中的作用课件-人教新课标版.ppt

  二氧化碳水无机盐等臂 癣藻类植物有机物生存场所含氮物质细　菌 某学校两位同学对学校废纸处理产生了分歧甲说可以用焚烧法速度快乙反对这种方法他设想土埋法利用细菌真菌分解废纸为了证明他的想法正确拟定了三个方案把同类型废纸分AB两组（纸保持潮湿）：①将A组放在无菌土中B组放在自然条件下②将A组灭菌后放在无菌土中B组放在自然条件下③将AB组都灭菌处理A放在无菌土中B接种细菌后放在无菌土中

• 八年级生物上册_5.4.5_人类对细菌和真菌的利用教案2_（新版）新人教版.doc

  《人类对细菌和真菌的利用》一、教学目标1、知识目标⑴举例并尝试发酵技术在食品制作中的作用。⑵说明食品腐败的原因及食品保存的一般方法。⑶举例说出细菌和真菌与人类防治疾病的关系。⑷转基因技术在医药生产上的应用。⑸说明细菌在环境保护中的作用。2、能力目标⑴ 通过做发酵实验和尝试制作甜酒、泡菜、酸奶等食品，提高学生的动手能力和实践能力。⑵ 通过小组探究、收集、汇报探究结果等活动，提高学生探究学习的

• 八年级生物上册_5.4.5_人类对细菌和真菌的利用教案1_（新版）新人教版.doc

  《人类对细菌和真菌的利用》【教学目标】　　1、尝试利用酵母菌进行发酵作用，描述发酵作用的现象，推理总结发酵作用的实质；　　2、 尝试利用发酵作用制作食品，举例说出发酵在食品制作中的作用，举例说出其他细菌真菌在食品制作中的作用； 　　3、 说明食品的腐败原因和运用食品保鲜的一般方法；4、 举例说明人类对其他细菌和真菌的利用。【教学重点和难点】　1、重点：尝试利用酵母菌进行发酵作用，描述发酵作用的现象