《摇船调》教案——选自人音版小学音乐第六册第三课《童趣》 五道江中心校 唐晓琳【教学目标】1.通过歌曲《摇船调》的学习和几首台湾民谣的听赏丰富学生对民族歌曲的情感体验激发学生喜爱民族音乐的情感2.能在听猜模唱演等音乐活动中学唱歌曲并能有感情地演唱歌曲《摇船调》【教学重难点】1.反复跳跃记号2.难点乐句的学唱节奏和力度的掌握【教学过程】课前律动《兰花草》(学生随音乐跟随老师做动作走进教室)
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《摇船调》教案教学目标:1通过歌曲《摇船调》体会问答式歌曲的特点2能用优美的声音演唱歌曲3通过学习这首歌曲培养学生热爱祖国的思想感情教学重难点:1一字多音的解决歌曲中口号式的练习2体会问答式歌曲的特点教学过程:一导入师:我们石梁的小朋友可真聪
《摇船调》教学设计三年级下册第三课教学目标:1学生以自学方式学会歌曲《摇船调》初步感受对歌这一演唱形式以聆听为主线学习反复跳跃记号能用优美的声音演唱歌曲2简单了解台湾民歌感受音乐柔和美好的意境激发学生对民族音乐的喜爱3通过创编歌词提高学生的想象能力和表达能力4通过学生的表演环节提高学生团结协作的能力教学重难点:反复跳跃记号唱好34小节的一字多音以及唱准附点节奏教学过程:【激趣导入】师:同学们你们喜
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级台湾民谣学习单★1:看谁的反应快对得好什么圆圆 在 河 边什么圆圆 街呀街上卖呀什么圆圆 在半天什么圆圆 在 眼 前x x x x x x 0 ︱ x x x x x x 0 ︱嗨呀 啰的 嗨哟嗨 啰 嗨 x x x ︱ x
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级台湾民谣学习单★1:看谁的反应快对得好什么圆圆 在 河 边什么圆圆 街呀街上卖呀什么圆圆 在半天什么圆圆 在 眼 前x x x x x x 0 ︱ x x x x x x 0 ︱嗨呀 啰的 嗨哟嗨 啰 嗨 x x x ︱ x
反复跳越记号:对歌大赛
导入师:同学们喜欢旅游吗今天老师就带大家去一个美丽的地方(师生共赏台湾美丽风景画面)师:看了这些图片你有什么感受(风景很美)师:这就是我们美丽富饶的宝岛台湾台湾不仅山美水美台湾的人民也是非常的热情好客今天就有一群台湾的小朋友来做客我们的音乐还为大家带来了谜语考考大家大家喜欢猜谜语吗那我们一起看看台湾小朋友带来的谜语新授出示谜面:初听歌曲第一段前八小节教师按节奏读歌词学生回答教师板书同时要
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