单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级海底世界 海里的动物大约有三万种它们各有各的活动方法海参靠肌肉收缩爬行每小时只能前进四米有一种鱼身体像梭子每小时能游几十千米攻击其它动物的时候比普通的火车还快乌贼和章鱼能突然向前方喷水利用水的反推力迅速后退还有些贝类自己不动能巴在轮船底下做免费的长途旅行1234 海参靠肌肉收缩爬行每小时只能前进四米
《海底世界》第二课时备课 雷秋凤?《海底世界》这一篇课文是苏教版国标本第六册中的一篇常识性课文介绍了海底世界景色奇异物产丰富抓住了典型事物运用了艺术手法凸现了事物特点根据教学常识性课文的注意点及本篇课文的具体特点同时根据本班学生的特点在教学设计中体现1情趣性虽然这是一篇常识性课文主要以介绍知识为主但面对的是小学三年级的学生枯燥的教学必定会引起学生的厌烦因此在知识教学的同时更
《海底世界》第二课时教案 (汇报课)丹徒区姚桥中心小学 张晓燕教学目标:1.能正确流利有感情地朗读课文感悟语言文字感受海底的美丽富饶2.通过所搜集的和图片进一步理解课文内容了解海底世界是景色奇异物产丰富的地方激发学生探索大自然奥秘的兴趣教学重点:通过感情朗读交流等方法理解课文内容了解海底世界的景色奇异物产丰富激发学生探索大自然奥秘的兴趣教学难点:根据提供的作自我介绍进一步
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鄂教版三年级下册8 海底世界底 宁 暗 私 危 靠 攻 迅 退 峡 烁 窃 参 免 费 煤 稀
课题海底世界课型展示课课时一课时时间节数55年班三年学习目标知识与技能1认识愉僵辉等 .认识13个生字会写愉触竖等7个生字掌握1个多音字勒2正确流利有感情的朗读课文3初步了解课文的主要内容 过程与方法读文感悟理解课文的内容理解课文体会的情感情感态度与价值观 感受自主合作学习的乐趣培养学生爱祖国汉子的思想感情教学重点识记生字正确流利的朗读课文了解课文内
教学目的:1能正确流利有感情地朗读课文2学会本课10个生字两条绿线内的9个字只识不写理解由生字组成的词语3感知海底的景色奇异物产丰富激发学生探索大自然奥秘的兴趣教学重难点:有感情地朗读课文通过对课文的朗读感悟感知海底的景色奇异物产丰富激发学生探索大自然奥秘的兴趣教学准备:生字卡图片教学时间:2课时教学过程:第一课时教学目标:能正确流利地读课文学习生字词教学过程: 一 谈话激趣 1谈话师:同学
《海底世界》第一课时 一教材分析 《海底世界》是一篇有关海洋的常识性课文用生动形象的语言介绍了海底的景色奇异物产丰富全文共有6个自然段第一自然段紧扣课题提出问题:你可知道海底世界是什么样的吗激发学生的阅读兴趣第二至五自然段是文章的重点部分针对上文提出的问题具体生动有序的描述了海底的声音动物植物矿藏展现了一幅神秘有趣色彩鲜艳生动活泼千姿百态的海底世界图最后一自然
海底世界 第二课时(一)词语复习导入???导语:同学们上节课你们在海底第一站的旅行愉快吗这节课我们继续跟随去参观奇妙的海底世界吧??1读词联想:?海底的小动物们游上来了瞧它们身后还跟着词语呢同学们你们愿意和它们交朋友吗谁能把它们身后的词语读出来它们就和谁成为好朋友?波涛汹涌??宁静??蜜蜂??窃窃私语?伸缩爬行??肌肉??攻击??长途旅行?景色奇异??海藻??遇到??物产丰富?小朋
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计小学语文《海底世界》教案背景1面向学生:小学 2学科:语文3课时:14学生课前准备:一 正确流利有感情地朗读课文联系上下文理解词义二 能抓住关键词句和中心句理解课文内容三 自学课文思考课后的问题四提出并标注出自学中遇到的问题在课上交流教学课题1正确流利有感情地朗读课文联系上下文理解澎湃窃窃私语等词语的意思抓住重点词句理解课文内容2通过自
《海底世界》 第一课时课文分析:《海底世界》是一篇以海底为切入视角向学生介绍海洋知识的文章以平易生动的文字向学生介绍了海底动物各种各样的声音各种不同的活动方式颜色丰富多彩形态不一的植物以及蕴藏的丰富的矿物资源因而最后由衷的赞叹:海底真是个景色奇异物产丰富的世界点明
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