体育课备课学期教学计划(教学进度)周次教材内容周次教材内容一跳跃:跳单双圈游戏:迎面接力选修内容九投掷持轻物掷远及考核游戏:火车调车比赛选修内容二走和跑:前脚掌走看谁先起跑(自然站立式)游戏:绕物接力跑踏石过河选修内容十韵律:集体舞—白杨树技巧:前滚翻攀爬:蟹行等游戏:小鸭子夺旗选修内容三跳跃:立定跳远走和跑:沿直线走或跑游戏:快快躲闪选修内容十一韵律:集体舞—白杨树技巧:前滚翻攀爬:爬上爬
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小学体育课教学案例:箩筐球(一年级)1.教学目标:(1)学会准确地将球投入筐中 (2)在集体活动中体验成功的喜悦2.教学内容:箩筐球(我们先撇开那种高不可攀的标准篮架把投篮技术回归到篮球活动发明的初始让学生在欢快轻松的环境中体现自身的价值).3.教学步骤:(1)移动箩筐球分成若干小组每组3-4人每两个小组用一只小篮球进行比赛两组各有一只小箩筐或废纸篓各组选定一人拿筐可以自由行动随时
丫他民族小学2010-2011第二学期综合教研组集体备课计划一指导思想以增强创新精神和实践能力为重点建立新的教学方式激发广大教师的课改热情进一步提高教师的学习能力研究能力课程设计能力发挥集体的教育智慧使学生在知识与能力过程与方法情感态度与价值观方面得到全面发展二备课内容要求集体备课应做到:备课程标准备教材备学生备教学重点备教法备学法备场地与器材具体实施时可按下面基本程序进行:个人初备→一人主讲
小学体育课《投掷》案例一设计理念:教学过程必须紧密联系学生的生活实际使他们切实感受到自身的价值和需要使学生对所学内容兴趣盎然从而乐于探究尝试基于以上认识我把纸飞机投掷设计成飞行——空战主题模拟活动试图通过这种儿童喜闻乐见的形式激发调动学生兴趣让他们在自主合作的氛围中学习活动引导他们通过玩中学玩中练在自学自悟主动探究中掌握投掷的正确动作初步了解投掷的要领同时进一步激发他们对投掷活动的良好兴趣二
小学体育课《前滚翻》案例分析教材分析: 前滚翻是小学体育教材中的一项重要内容是小学生十分喜爱的体育项目之一是一种垫上运动它是技巧的基础动作也是一种自我保护的方法前滚翻作起来灵活轻巧连贯符合小学生的身心特点易于教学锻炼身体的价值比较高学生也乐于学学好它有助于提高学生柔韧性协调性灵活性 教学理念: 一节课的成败不光看学生的表现更重要的是要看教学方法是否运用恰如其分恰到好处低年级学
小学体育科组备课要求?1. 备好课是上好课的先决条件认真备课是提高教学质量的关键每位教师必须高度重视备课工作?2.教师应坚持先备课后上课备课先于教学进度的原则不上无准备的课不上无教案的课??3.采用集体备课形式备课内容包括写教案制作课件课后反思等?4.从教五年以下(含五年)的教师要求手写教案五年以上的教师写电子教案以每年的9月1日为教龄计算时限5.教案当中必须渗透安全教育内容课后有反思?教案
五年级上册体育课 题: 五年级上册体育备 课 人: 侯艳明 教材类型: 浙江版小学体育与保健第九册更新日期: 2010-11-25 15:43:47 自我评定: ★★★★★阅读次数: 344 教案主要内容(包括教学目标重难点课前准备等等)第一课????????????集体舞 教学目标: (1)?能知道集体舞中已学过的舞步方法 (2)?通过观察体验掌握歌曲前半段舞蹈动作 (3)?对学
体育课教学案例—记一节自由活动课丁峪小学郭明亮案例背景:我校的体育课可以说比较正规由于场地的局限最多时一节有4个班同时上课可想组织起来难度之大但我们保障了不能出现任何偏差我平时上体育课时都会严格执行学校的规定每一节体育课都认真组织但却始终不见学生的笑脸甚至有的学生还出现了厌烦体育课的现象因为受到各个方面因素的限制中给学生自主发挥的空间并不多这也导致了本来是学生活泼活跃的体育变得沉闷缺
小学体育课游戏教学案例(一)创作元素:时间空间方位速度人与物的关系课的特色:欢快合作认真积极课的目标:1学会利用球的各种特性 2学会判断和堵截加强群体的合作3在相互合作与交往中体验身心的愉悦4在奔跑中改善自己的灵敏性课的题材:把球拍起来把球传起来把球滚起来课的过程:要 素主 题载 体形 式目 标探索发现1把球拍起来小篮球小群体组合学会利用球的弹性让球跳起来判断移
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