相关文档

• 六年级上册语文教学计划2.doc

  六年级上册语文教学计划大塘学校7班 罗军平一?学情分析全班共有学生31人大多数学生养成了良好的学习习惯学习努力上进上课遵守纪律听讲认真爱动脑思考发言积极大胆作业书写整洁漂亮学习主动性自觉性较好在朗读上学生都能按要求做到读正确读流利多数学生能做有感情地朗读在课余时间学生较喜欢阅读课外书籍并能做一些摘抄另外班级中也有一部分学生学习积极性主动性较差不能按时完成作业学习不知进取在

• 六年级上册语文作文教学计划_（2）.docx

  六年级上册语文作文教学计划??? 一班级情况分析本班有学生27人其中男生20人女生7人班级中有一部分学生同学对学习还是有浓厚的兴趣善于观察想象较丰富有自己的独特感受习作语句也较优美但一部分同学观察和阅读能力较差对于习作有一定的畏难情绪一段话写不完整写不具体条理不清错别字多没有重点另一部分同学能把一件事写清楚但感受不深记流水帐的颇多因此本学期要充分调动学生的积极性鼓励学生说心里话写心里事抒真挚

• 六年级语文上册教学计划.doc

  六年级语文上册教学计划 ?六(3)班　原有情况分析(双基掌握程度智力水平和学习态度习惯等)全班共有学生55人经过五年的学习全班形成了一个良好的学习氛围大多数学生养成了良好的学习习惯学习努力上进上课遵守纪律听讲认真爱动脑思考发言积极大胆作业书写整洁漂亮学习主动性自觉性较好在朗读上学生都能按要求做到读正确读流利多数学生能做有感情地朗读在课余时间学生较喜欢阅读课外书籍并能做一些摘抄另外班级中也有一

• 六年级上册语文教学计划.doc

  邵伯小学六(2)班语文教学计划 2011．8一班级概况今年所担任的六年级(2)班的学生共有学生56人这个班级是我从四年级一直带到了今天六年级经过几年的学习大部分学生已经养成了良好的学习习惯具有较高的语文素养大部分学生能够自主的进行课前预习和课

• 六年级上册语文教学计划.doc

  六年级上册语文教学计划一教材通析：本册教材共有8个单元本册教材由课文口语交际习作语文活动组成课文生字分为两组：第一组要求学生能认会写第二组只要求会认课后练习主要是听说读写有的课后安排有选做题供学生选择其中第一二三七单元有两篇讲读课文两篇自读课文第四五六八单元有一篇讲读课文两篇自读课文这些课文有些是体现爱国情感的有些是古代的有名诗词有些是四大名著中的片段等等都有利于学生的语文知识的积累和语感的

• 六年级上册语文教学计划.doc

  六年级上册语文教学计划南城区明德小学　张莉辉为了更好地做好自己的本职工作很好地完成教学任务我计划本册语文从以下方面入手：一班况分析：本班学生69人语文能力比较突出的学生不多学困生不少大部分学生需继续加强双基的训练提高他们的阅读水平和理解能力同时由于学生阅读的自觉性不够阅读面不够广泛因此将在训练的广度和深度上下功夫力争在原有基础上作进一步提高二全册教材分析：1基本结构：本册教材按专题组织单元共

• 语文六年级上册教学计划.doc

  小学语文六年级教学工作总结本学期我担任六年级的语文教学工作在工作中我认真学习新课程标准及相关的理论知识在已有教学经验和教学方法的基础上深入研究和学习各种新的教学方法.在工作中不断探索不断反思不断总结不断改进自己的教学方法认识自己的不足找出自己与优秀教师的差距虚心向经验丰富和具有先进教学方法的教师学习取长补短力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离不断进步.经过一个学期的努力我获取了很多宝贵的

• 六年级上册语文教学计划.doc

  六年级上册 HYPERLINK : 语文 HYPERLINK : t _blank 教学计划指导思想本册教材构建了开放的富有活力的教材体系倡导自主合作探究的学习方式着眼于全面提高学生的语文素养培养创新精神和实践能力促进学生的全面发展教学中以兴趣为先导时刻注意培养学生对语文喜欢的态度为学生的终身学习生活和工作奠定良好的基础本学期以此为教学设计的主体理念在分析教材学生

• 六年级上册语文教学计划.doc

  2010-2011小学六年级上册语文教学计划大礼小学 黄力一教材分析 　　本着加强综合突出重点注重语言的感悟积累和运用注重基本技能的训练从整体上提高学生的语文素养的精神本册教材共有课文32篇精读课文17篇略读课文11篇选读课文4篇8个基础训练教材一般由四部分组成：导读课例读写例话积累运用体现了由实践到认识再到实践的过程　　为了帮助学生理解课文培养学生的观察能力陶冶学生的爱

• 六年级语文上册教学计划.doc

   HYPERLINK : 2012—2013第一学期六年级语文教学计划一学生基本情况分析本班现有学生22人其中男 人女 人经过2年的努力学习大部分学生已养成认真学习认真上课按时完成作业的良好习惯学生对于学校班级的各项纪律规定有一定的认识集体主义观念在逐步加强六年级了大部分学生意识到自己面临升初中的压力所以班级中涌现了一小部分能在学习上下苦功夫的孩子他们不仅在学习上还在行为习