小学数学教学要重视培养学生良好的书写习惯 ――小数07年12月教研综述 陈艳梅小学阶段是学生形成各种习惯的关键时期对于各种习惯小学生容易形成也容易改变因此有计划有目的地培养学生良好的学习习惯矫正他们不良的习惯是很重要的在众多的习惯当中其中一种就是书写习惯一小学生数学书写主要存在的问题从本学期
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内容摘要《语文课程标准》指出:写字教学要重视对学生写字姿势的指导引导学生掌握基本的书写技能养成良好的书写习惯郭沫若先生对中小学生写好字有过这样的论述:培养中小学生写好字不一定人人都成为书法家总得把字写得合乎规范比较端正干净容易认这样养成习惯有好处能够使人细心容易集中意志善于体贴人因此我们可以清晰地认识到上好写字课对学生进行良好写字习惯的培养是非常必要的对于初学写字的学生来讲习惯的培养比技能的
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小学生良好的数学学习习惯的培养东港小学 盛玉英教师的职责是教教什么教知识教学习方法我认为更重要的是教学习的习惯良好的学习习惯的形成是与环境和教育密切相关习惯与智力不同它与遗传无关是后天的环境和教育培养下才形成的一种活动倾向习惯的培养是学生的一种自觉的行为同时也是教师在教学过程中一个可执行的教学任务因此我们在教学活动中应努力帮助和培养学生使其具有良好的学习习惯小学阶段是儿童形成各种习惯的最佳
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小学生良好学习习惯的培养叶圣陶先生曾深刻指出:什么是教育简单一句话就是要养成良好的习惯小学阶段重要的不是要学多少成绩要多好而是养成良好的学习习惯因此从小学1年级开始家长和老师都应该重点学生的学习习惯问题一旦发现有不良的学习习惯立即给予纠正只要小学阶段做到这点就可以了如果过分注重学习成绩往往会收效不好请大家再看看我在现实教学中遇到的一些现象:1学习优秀的同学字迹工整做什么事情都有条理2让学生练习
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