相关文档

• 长方体和正方体的认识说课稿.doc

  《长方体和正方体的认识》说课稿重庆文理学院教育学院?? 赵锐 尊敬的各位老师大家好今天我说课的内容是《长方体和正方体的认识》选自青岛版五年级下册下面我准备从教材的地位和作用教学重点和难点教学目标教法和学法教具学具准备教学过程和板书设计七个方面来谈一谈我对这节课的认识一说教材教材的地位和作用： ? 本课主要内容是探究长方体和正方体的特点是在学生认识并掌握了平面图形并且已经初步认识了长方

• 长方体和正方体的认识说课稿.doc

  长方体和正方体的认识说课稿 西湖小学 王彩芳一 说教材 《长方体和正方体的认识》是人教版小学数学五年级下册第三单元的第一个课题这部分内容是在学生能识别长方体和正方体的基础上进一步学习长方体和正方体的有关知识通过比较长方体和正方体的特征进一步强化认识并构建知识结构体系使学生对周围的空间中的物体形成初步的空间观念并为下一步学习立体几何图形打下基础二教学目标重点难点基于以

• 长方体和正方体的认识的说课稿.doc

  长方体和正方体的认识》的说课稿??????????????????????????????????????????????????????????????? ? 说课教师：王启蕊一说教材的地位和作用《长方体和正方体的认识》是人教版小学数学第十册第三单元的第一个内容本单元在学生已经初步认识了长方形和正方形基础上进一步系统的学习长方体和正方体的有关知识为进一步认识其他立体图形和学习有关计算打好基

• 《长方体和正方体的认识》说课稿.docx

  \* MERGEFORMAT5 《长方体和正方体的认识》说课稿一、 说教材1教材分析《长方体和正方体的认识》是人教版小学数学五年级下册第三单元的第一个课题。这部分内容是在学生能识别长方体和正方体的基础上，进一步学习长方体和正方体的有关知识。通过比较长方体和正方体的特征，进一步强化认识并构建知识结构体系。使学生对周围的空间中的物体形成初步的空间观念，并为下一步学习立体几何图形打下基础。2说教学目

• 《长方体和正方体的认识》说课稿.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学数学第十册第三单元长方体和正方体的认识fdgy312163 教学流程五说教法学法六说教学过程七说板书设计 一说教材的地位和作用 二说教学目标三说教学重难点四说教学用具 一说教材的地位和作用 《长方体和正方体的认识》是人教版小学数学第三单元的第一个内容本单元是在学生已经初步认识

• 《长方体和正方体的认识》说课稿-1.DOC.doc

  《长方体和正方体的认识》说课稿　　　　一教材分析　　长方体和正方体的认识这部分内容是在学生过去初步认识长方体和正方体的基础上进一步教学的这是学生比较深入地研究立体几何图形的开始由研究平面图形扩展到研究立体图形是学生发展空间观念的一次飞跃长方体和正方体是最基本的立体几何图形通过学习长方体和正方体可以使学生对自己周围的空间和空间中的物体形成初步的空间观念是进一步学习其他立体几何图形的基础　　为了

• 西师版《长方体正方体的认识》说课稿.doc

  《长方体和正方体的认识》说课稿各位老师：大家好我说课的题目是《长方体和正方体的认识》内容选自西师版九年义务教育五年级下册第三单元第一课时下面我从以下几个方面进行阐述：一本节课在新一轮课程改革下的设计理念：数学教学活动必须建立的学生的认知发展水平和以有的知识经验基础之上教学应激发学生的学习积极性向学生提供充分从事数学活动的机会帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学的知识与

• 长方体和正方体的体积说课稿.doc

  长方体和正方体的体积说课稿一.说教材. 1.说课内容.本节所讲的内容是义务教育课程标准北西大版试验教材五年级下册第四单元46页到47页有关长方体和正方体的体积计算的教学内容属于新授课授课时数为1课时.2.教学内容的地位和作用.长方体和正方体是最基本的立体图形.在认识了一些平面图形的基础上学习立体图形.是学生认识上的一次飞跃. 在第二

• 长方体和正方体的体积说课稿.doc

  长方体和正方体的体积说课稿会山中心小学 冯智敢2010年3月22日一说教材 1.说课内容本节所讲的内容是义务教育课程标准实验教科书教材五年级下册第三单元38页到40页有关长方体和正方体的体积和体积单位教学内容属于新授课授课时数为1课时2.教学内容的地位和作用长方体和正方体是最基本的立体图形在认识了一些平面图形的基础上学习立体

• 长方体和正方体的体积说课稿.doc

  《长方体的体积》说课稿一.说教材.1.教材内容.本节所讲的内容是义务教育课程试验教材五年级下册第四单元41页到47页有关长方体和正方体的体积计算的教学内容2.教材简析长方体和正方体是最基本的立体图形在认识了一些平面图形的基础上学习立体图形是学生认识上的一次飞跃本单元前几课时已经基本上认识了长方体和正方体的特征性质学习了表面积的计算掌握了体积的概念和常用的体积单位这节课要学习长方体和正方体的体