相关文档

• 19生命_生命.教学反思.doc

  《19生命 生命》教学反思《生命 生命》是一篇短小精湛富含哲理的散文面对什么是生命如何对待生命这个宏大的主题四年级的学生理解起来有一定的难度 这篇课文通过飞蛾求生砖缝中生长的瓜苗和倾听心跳三个事例让我们感悟对生命的思考懂得珍惜生命尊重生命善待生命让有限的生命体现出无限的价值在课上我并没有以一个旁观者的态度从客观上去解说什么是生命也没有以一个演讲者的身份慷慨激昂地给学生讲说着人生的

• 生命_生命教学反思.doc

  《生命 生命》教学反思《生命 生命》是篇充满哲理的散文通过飞蛾求生瓜苗生长静听心跳三件小事传递着对生命的思考表达了独特的生命体验和感悟如何帮助学生理解文中含义深刻的句子如何让学生对生命这个如此宏大的话题有自主地个性的感悟是我这节课想要努力实现的目标给予学生解读课文的舞台阅读时学生个性化的行为不应以教师的分析代替学生的阅读实践应该让学生在主动积极地思维和情感活动中加深理解和体验要珍视学

• 《生命_生命》教学反思.doc

  《生命生命》教学反思义小学五年级5班 余文慧 语文学习极具个性化阅读是个性化的行为对阅读材料的理解往往是多元化的同一篇文章学生的理解往往各式各样阅读教学是教师学生文本之间的对话的过程文本给读者留下了不确定的空白等待读者用想象去填空进行再创造今天在教学完了《生命生命》这一课后让我深切体会到这一点 教学《生命生命》过程中的研读赏析部分在今天的上我通过让学生朗读感知课文

• 生命__生命教学反思.doc

  《生命 生命》教学反思 教师：韦玉梅《生命生命》这篇充满哲理的散文通过飞蛾求生瓜苗生长静听心跳三件小事传递着对生命的思考表达了的独特生命体验和感悟如何帮助学生理解文中含义深刻的句子如何让学生对生命这个如此宏大的话题有自主地个性的感悟是我这节课想要努力实现的目标在本课的教学设计中我试图通过由题入手生命品读词句感受生命拓展情感升华回归课题感悟生

• 生命教学反思.doc

  #

• 19、《生命_生命》教案.doc

  19生命 生命教学要求：1认识5个生字会写8个生字正确读写鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜听诊器等词语2正确流利有感情地朗读课文背诵课文积累好词佳句3理解含义深刻的句子揣摩其中蕴含的意思4感悟对生命的思考懂得珍爱生命尊重生命善待生命让有限的生命体现出无限的价值教学重点：1理解含义深刻的句子揣摩其中蕴含的意思2感悟对生命的思考懂得珍爱生命尊重生命善待生命让有限的生命

• 19生命_生命教案.doc

  19生命 生命一学习目标：1正确流利的朗读课文学习课文中的8个生字 2感悟对生命的思考二重点：再熟读课文的基础上学习课文中的8个生字难点：正确熟练地在田字格中书写生字三2课时四教学过程： 第一课时一导入1指名汇报搜集的人生格言2师出示格言生命到底是什么让我们大家打开书89页一同走进第19课《生命 生命》

• 19生命生命教学设计.doc

  19生命生命学习目标1认识扰诊等5个生字会写扰欲等8个生字正确读写鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜听诊器等词语2正确流利有感情地朗读课文背诵课文积累好词佳句3理解含义深刻的句子揣摩其中蕴含的深意4感悟对生命的思考懂得珍爱生命尊重生命善待生命让有限的生命体现出无限的价值教学重难点理解含义深刻的句子揣摩其中蕴含的深意课前准备1搜集自己喜欢的人生格言2预习课文并以小组为单位

• 19生命_生命_教学设计.doc

  (人教版四下语文)《19生命 生命》(第二课时)教学设计邮编：317200 浙江省天台县赤城四小 陈敏桂 邮箱地址： HYPERLINK mailto:  :13968572596教学目标：1从三个事例中体会生命的意义懂得珍爱生命2理解含义较深刻的句子教学重点：联系上下文和生活实际理解含义较深刻的句子对生命的意义有所感悟教学难点：理解三个事例蕴含的道理课前准备：学生搜集有关

• 19生命生命_先学后教.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 她的弟弟刘侃在一篇 怀念姐姐的的文章中说：我 常常自问你到