铅笔与树的故事幸福生活不只在于丰衣足食也在于碧水蓝天
一支铅笔的故事 我是一支铅笔有一天工人叔叔把两片木头一根铅芯送上了机器在天旋地转中我迷迷糊糊地睡着了......等我醒来发现自己穿着花衣服戴着粉红色的帽子正躺在一个大仓库里旁边还有许多兄弟姐妹我们很快就熟悉了你一句我一句地交谈起来欢笑声在屋里回荡...... 不知过了多少个日日夜夜终于有一天仓库的门开了我被装上了车这辆车在街道上开呀开呀最后在一家超市前停了下来我被送进去放在了柜台上哇这里的朋友
普热罗夫首先走访了纽约市最大的一家皮货商店的老板老板说:是的贝纳特牧师教会了我们一支铅笔有多少种用途我们入学的第一篇作文就是这个题目当初我认为铅笔只有一种用途那就是写字谁知铅笔不仅能用来写字必要时还能用来做尺子画线还能作为礼品送人表示友爱能当商品出售获得利润铅笔的芯磨成粉后可作润滑粉演出时也可临时用于化妆削下的木屑可以做成装饰画一支铅笔按相等的比例锯成若干份可以做成一副象棋可以当作玩具的轮子在野外
读《铅笔的故事》有感 从我记事以来从未想象过制造一根小小的铅笔竟然需要成千上万的人力所涉及的行业领域竟如此之多并且世界上没有一个人能用他的知识完整地描述出铅笔的整个出生过程伦纳德﹒里德在这篇文章中向读者阐述这么一个事实:从一棵雪松到制成铅笔整个制作过程包含着直接参与和间接参与的人或者行业然而这所有的一切制作过程都不是由于本人需要铅笔而干自己的那份工作的但是他们却被无形的手使自身的体
事件树 事故树事件树分析(ETA)—Event Tree Analysis 事件树分析的程序成功(1)失败(0)失败(010)3离成功(1)(0)失败(0)成功(000)失败(0)(0)二事故树的编制事故树分析是一种图形演绎方法它可以围绕某特定的事故作层层深入的分析因而在清晰的事故树图形下表达系统内各事件间的内在联系并指出单元故障与系统事故之间的逻辑关系便于找出系统的薄弱环节FTA具有很大的灵活
铅笔橡皮和尺子的故事一天文具盒里传来了叽叽喳喳的吵闹声 原来一只穿着漂亮外衣的铅笔正在昂首挺胸摇摇摆摆地走来走去高傲地大声说着:你们看今天小主人测验得了满分都是我的功劳我不仅长得漂亮还能为小主人赢得荣誉哈哈我多厉害多了不起啊 橡皮在一旁很不服气反驳道:你别说大话了你写错字的时候是我帮你纠正错误没有我能得满分吗住嘴你这个奇形怪状的家伙你怎
1铅笔橡皮转笔刀一直是好朋友 有一天一只小鸟对转笔刀说:你去跟铅笔和橡皮比赛才艺看谁的作用最大转笔刀说:好呀说完转笔刀一溜烟地跑走了跑着跑着突然转笔刀发现了铅笔和橡皮它们正在说悄悄话呢这时转笔刀说:我们来比赛看看谁的作用最大吧好啊铅笔和橡皮异口同声地说:一定是我的用处最大谁先来转笔刀说铅笔壮着胆子说:我先来我可以让小朋友拿着我写许多字如果铅笔写错了只有我可以改橡皮抢着说别吵了转笔刀说
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准试验教科书一年级下册老树的故事告 诉 礼 服 身 吗 吧 这 百 安 谈 童 所 音 乐老树的故事老树老树你怎么这么大你有一百岁了吗有多少鸟儿在你身上安过家和你谈过话这些身穿礼服的音乐家是从哪儿来的唱得都是什么歌老树老树告诉我吧告诉我——所有的故
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准试验教科书 一年级下册老树的故事义岗川小学 李婧老树的故事老树的故事老树老树你怎么这么大你有一百岁了吗这些身穿礼服的音乐家是从哪儿来的唱得都是什么歌有多少鸟儿在你身上安过家和你谈过话老树老树告诉我吧告诉我——所有的故事和童话老树老树你怎么这么大你有一百岁了吗有多少鸟儿在你身上
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级老树的故事 老树的故事老树老树你怎么这么大你有一百岁了吗这些身穿礼服的音乐家是从哪儿来的唱得都是什么歌有多少鸟儿在你身上安过家和你谈过话老树老树告诉我吧告诉我——所有的故事和童话 老树老树你怎么这么大你有一百岁了吗有多少鸟儿在你身上安过家和你谈过话这些身穿礼服的音乐家是从哪儿来的唱的都是什么歌老树老树告诉我吧告诉我—所有的故事
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报