化学平衡移动选择题专项训练1.已建立平衡的某可逆反应当条件改变使化学平衡向正反应方向移动时下列叙述正确的是①生成物的体积分数一定增大 ②生成物的产量一定增加 ③反应物的转化率一定增大④反应物的浓度一定降低 ⑤正反应速率一定大于逆反应速率 ⑥使用了合适的催化剂A. ①② B. ②⑤ C. ③⑤ D.④⑥2.放热反应2NO(g)O2 (g)
天下教育网 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网! 课时训练8 化学平衡移动1下列能确认化学平衡发生了移动的是( )。 A化学反应速率发生改变B有气态物质参加的可逆反应达到平衡后,改变压强C由于某一条件的改变,使平衡体系中各组分的浓度发生了不同程度的改变D可逆反应达到平衡后,使用催化剂解析:若正逆反应同等程度加快或同等程度减慢,化学平衡都不移动;若反
化学反应速率与化学平衡平衡专项训练题一选择题(每小题有一到两个选项正确)1.为加速漂白粉的漂白作用最好的办法是A.用水湿润B.加热干燥C.加NaOHD.加少量稀盐酸2.反应3Fe(s)4H2O(g) Fe3O4(s)4H2(g)在温度和容积不变的条件下进行能表明反应达到平衡状态的叙述是A.容器内压强不再变化???? B.Fe3O4的物质的量不变 C.v(H2O)=v(H2)??? D
在已经处于化学平衡状态的体系中如果下列量发生变化其中一定能表明平衡移动的是 ( )A.反应混和物的浓度 B.反应物的转化率 C.正逆反应速率D.反应混和物的压强在下列平衡体系中保持温度一定时改变某物质的浓度混合气体的颜色会改变改变压强时颜色也会改变但平衡并不
迁安三中“1539问题导学型学本”--问题导学工具单 编号:HX-选修4-16使用时间:编制人:李丽君 审核人:吕铁曹海鹏 课题化学平衡的移动(850)班级: : 小组: 学习目标1知道化学平衡移动的概念;理解影响化学平衡的条件及勒夏特列原理2通过活动与探究掌握条件对化学平衡的影响,并提高归纳思维能力。3通过化学平衡的学习,使学生进一步了解化学反应的实质,加强对化学理论的学习,培养正确的化
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第三单元化学平衡的移动浓度对化学平衡的影响专题2 化学反应速率与化学平衡第三单元 化学平衡的移动 回忆:一定条件下,可逆反应里,正反应速率和逆反应速率相等,反应混合物中各组分的浓度保持不变的状态。思考:当条件改变,使V正≠ V逆时,会怎样呢?条件改变一定时间后图示:一、化学平衡的移动1、概念:改变外界条件,破坏原有的平衡状态,建立起新的平衡状态的过程。3、移动的原因:外界条件发生变化。4、移动的方
化学平衡的移动一、化学平衡的移动1、概念:改变外界条件,破坏原有的平衡状态,建立起新的平衡状态的过程。2、移动的原因:外界条件发生变化。3、移动的方向:由v正和v逆的相对大小决定。①若V正>V逆 ,平衡向正反应方向移动。平衡不移动。②若V正=V逆 ,平衡向逆反应方向移动。③若V正<V逆 ,二、影响化学平衡移动的条件1、浓度的变化对化学平衡的影响已知重铬酸根和铬酸根离子间存在如下平衡:溶液由黄色向橙
第2讲第2讲基础再现·深度思考正 逆 第2讲基础再现·深度思考第2讲基础再现·深度思考第2讲基础再现·深度思考相等 质量或浓度 反应物 生成物 逆 第2讲基础再现·深度思考减小 减小 增大 增大 相等 保持不变 第2讲基础再现·深度思考正反应速率=逆反应速率 质量(或浓度)第2讲基础再现·深度思考第2讲基础再现·深度思考第2讲基础再现·深度思考第2讲基础再现·深度思考第2讲基础再现·深度思考第2讲
化学平衡移动 基础练习1.对于任何一个化学平衡体系采取以下措施一定会使平衡发生移动的是 ( ) A.加入一种反应物 B.升高温度 C.增大平衡体系的压强 D.使用催化剂2 平衡移动方向与反应速率的关系 (1)v正 v逆平衡向正反应方向移动 (2)v正 v逆平衡不移动 (3)v正 v逆平衡向逆反应方向移动3. 对于某一可逆反应mA(g)nB(g)
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