徐州第三十五中学 MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 九年级物理 教案课 题:§ 内能 热量(第二课时 习题课)总课时:20 主备人:魏勇 使用人: 使用时间: 【 教学目标 】(1)了解内能的概念能简单地描述内能和温度地关系(2)知道一般情况下在热传递过程中物体吸收(放出)热量温度升高(降低)物体的内能发生改变
徐州第三十五中学 MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 九年级物理 教案课 题:§12.2 内能 热量(第一课时)总课时:19 主备人:魏勇 使用人: 使用时间: 【 教学目标 】(1)了解内能的概念能简单地描述内能和温度地关系(2)知道一般情况下在热传递过程中物体吸收(放出)热量温度升高(降低)物体的内能发生
内能 热量学习要求1.了解内能的概念通过类比的方法知道任何一个物体都具有内能2.能简单描述温度与内能之间的关系3.结合实例分析知道热传递是改变物体内能的一种方式是内能的转移过程4.了解热量的概念知道热量的单位能正确使用热量这一术语5.会进行关于物体吸放热的简单计算6.了解用热传递来改变物体内能的方法在生产生活中的应用会应用相关知识解释一些现象学习指导1.怎样理解物体的内能(1)物理学中把物体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级16.2 内能(二)一内能物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和称内能【定义】【思考】物体的内能大小与哪些因素有关【影响因素】分子?速度?温度动能势能总和?质量?间距?状态体积?数目二内能的改变热传递1条件:2方向:4终止:5实质:温度差高温物体__内能__低温物体___内能___3过程:高温传递到低温温度相等内能的转移
二内能 热量典型范例例1 下列说法中不正确的是( )(A)温度为0℃的物体没有内能(B)温度高的物体内能一定多(C)物体的内能增加它的温度一定升高(D)一个物体温度升高内能一定增加例2 下列说法中正确的是( )(A)物体吸收热量内能一定增加(B)物体的温度升高内能一定增加(C)物体的内能增加一定吸收了热量(D)温度很低的物体没有内能例3 下列说法中正确的是( )(A)物体温度升高它一定吸收
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 温度与内能沪科版新教材同步教学课件第十二章 内能与热机第2课时 内能与热量你还记得吗在热水和冷水混合变成温水的过程中热水失去了一种能量冷水得到了一种能量这究竟是一种什么形式的能量呢热水温水冷水还记得《分子动理论》吗 物体是由大量的____组成的分子在不停地作无规则的__ _分子之间存在着__________
徐州市第三十五中学九年级物理学案§12.2 内能 热量(第2课时)班级 [知识回顾]1物体内部__ ___分子做无规则运动的分子__ _能和分子__ __能的总和叫做物体的内能内能是能量的形式之一单位是__ __.一切物体都有__ __能2内能的影响因素是__ ___
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级单击此处编辑母版标题样式Page ? 单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式 二 内能 热传递第十二章 机械能和内能情景一:情景二:情景三:赤日炎炎的中午放在露天的自行车车胎突然爆了谁对车胎做了功它具有什么能冬季水结冰时常会出现水缸破裂水管爆裂等现象是谁对水缸或水管做了功它具有什么能汽车燃烧释放的是什么
1、功率表示做功的_____,功率越大表示做功越____。功率的大小有____和___共同决定。2、试判断(P=W/t)A做功越多功率越大 ( )B功率小,表示做功少。 ( )C做功时间越短,则功率越大( )D做功快,则功率大 ( )我能行快慢快WtXXX∨2、甲乙两人同时开始登山,甲先到山顶,乙后到山顶, 两人的功率比较A.甲的大 B.乙的大C.一样大 D.无法比较D3、将一重
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