相关文档

• §12.2内能热量(第一课时).doc

  徐州第三十五中学  MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 九年级物理 教案课 题：§12.2 内能 热量(第一课时)总课时：19 主备人：魏勇 使用人： 使用时间： 【 教学目标 】(1)了解内能的概念能简单地描述内能和温度地关系(2)知道一般情况下在热传递过程中物体吸收(放出)热量温度升高(降低)物体的内能发生

• §12.2-内能---热量（第二课时--习题课）.doc

  徐州第三十五中学  MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 九年级物理 教案课 题：§ 内能 热量（第二课时 习题课）总课时：20 主备人：魏勇 使用人： 使用时间： 【 教学目标 】（1）了解内能的概念能简单地描述内能和温度地关系（2）知道一般情况下在热传递过程中物体吸收（放出）热量温度升高（降低）物体的内能发生改变

• 12.2内能_热量.doc

  内能 热量学习要求1．了解内能的概念通过类比的方法知道任何一个物体都具有内能2．能简单描述温度与内能之间的关系3．结合实例分析知道热传递是改变物体内能的一种方式是内能的转移过程4．了解热量的概念知道热量的单位能正确使用热量这一术语5．会进行关于物体吸放热的简单计算6．了解用热传递来改变物体内能的方法在生产生活中的应用会应用相关知识解释一些现象学习指导1．怎样理解物体的内能(1)物理学中把物体

• 12.2内能__热传递.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级单击此处编辑母版标题样式Page ? 单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式 二 内能 热传递第十二章 机械能和内能情景一：情景二：情景三：赤日炎炎的中午放在露天的自行车车胎突然爆了谁对车胎做了功它具有什么能冬季水结冰时常会出现水缸破裂水管爆裂等现象是谁对水缸或水管做了功它具有什么能汽车燃烧释放的是什么

• 12.3-12.4比热与热量计算.doc

  #

• 徐州三十五中九年级物理学案§12.2内能热量(第2课时).doc

  徐州市第三十五中学九年级物理学案§12.2 内能 热量(第2课时)班级 [知识回顾]1物体内部__ ___分子做无规则运动的分子__ _能和分子__ __能的总和叫做物体的内能内能是能量的形式之一单位是__ __.一切物体都有__ __能2内能的影响因素是__ ___

• 12.1机械能、12.2机械能的转化、12.3水能和风能.ppt

  #

• §12.4机械能与内能的相互转化(第一课时).doc

  徐州第三十五中学  MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 九年级物理 教案课 题：§12.4 机械能与内能的相互转化(第一课时)总课时：23 主备人：魏勇 使用人： 使用时间： 【 教学目标 】1．通过实例知道做功是改变物体内能的另一种方式2．借助模型挂图等媒体了解四冲程汽油机的基本结构工作原理及其工作过程3．通

• 动能-势能-机械能-内能-热传递-比热容（第一课时）.doc

  第十二章 机械能和内能动能 势能 机械能教材分析：由于动能重力势能弹性势能的概念在8年级的教学中已经出现有关它们的一些现象学生并不陌生因此本节教材从学生前面没有接触过的公路限速和滑板下滑两个实例提出问题既能激发学生的学习兴趣同时又揭发了本节要研究的内容---动能势能及其相互转化决定动能弹性势能和重力势能大小的因素是本节的教学重点之一教材安排了三个探究活动并结合实例分析来进行说明在这三个探究活动

• 10.1～10.2功和内能_热和内能.doc

  § 功和内能 热和内能 教学案 班级 ［学习目标］①了解焦耳的两个实验的原理了解热传递的三种方式区别热量和内能②知道做功和热传递是改变内能的两种方式③正确认识做功和热传递在改变内能上是等效的但在本质上是不同的［学习重点］改变内能两种方式及内能改变